[发明专利]一种素质拓展训练用装置在审
申请号: | 202110659809.5 | 申请日: | 2021-06-15 |
公开(公告)号: | CN113398551A | 公开(公告)日: | 2021-09-17 |
发明(设计)人: | 贾红杰;甘标;黄玉贇;熊慧素;靳晓霞 | 申请(专利权)人: | 广西电力职业技术学院 |
主分类号: | A63B69/00 | 分类号: | A63B69/00;A63B71/06 |
代理公司: | 南宁东之智专利代理有限公司 45128 | 代理人: | 杜启杰;汪治兴 |
地址: | 530000 广西*** | 国省代码: | 广西;45 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 素质 拓展 训练 装置 | ||
本发明适用于素质教育技术领域,提供了一种素质拓展训练用装置,包括立柱、调节机构和滑动机构,所述调节机构安装于立柱底部,包括框体、与所述框体滑动连接的摆板、连接所述框体与摆板的伸缩件;所述框体内设置有供摆板摆动的凹槽,且相邻的摆板通过定位环连接;所述滑动机构安装于所述立柱底部,包括连接件,且相邻连接件通过锁紧机构进行固定;所述连接件之间顺次滑动连接,本装置在使用过程中可以容纳多个人同时展开各种训练,且在训练时由于需要多人协作才能继续开展下去,能够有效的提高使用者的参与感以及协同配合的意识,进而提高学生的素质以及对自己的认同感。
技术领域
本发明属于素质教育技术领域,尤其涉及一种素质拓展训练用装置。
背景技术
素质拓展训练是一种以提高素质为主要目的,兼具体能和实践的综合素质训练,它以运动为依托,以培训为方式,以感悟为目的。拓展训练能使青少年学生激发个人潜能,培养乐观的心态和坚强的意志,提高沟通交流的主动性和技巧性,树立相互配合、相互支持的团队精神、极大增强合作意识,从而达到提高学生素质的目的。
现有的素质训练装置,大多结构简单,功能较为单一,装置整体稳定性较差,较难以容纳多人配合进行各项训练内容,不能有效的提高学生的团队配合意识,对学生的素质提高帮助有限。
发明内容
本发明实施例的目的在于提供一种素质拓展训练用装置,旨在解决不能使每个参与到训练过程中的青少年得到较大的提升,所取得的实际效果有限的问题。
本发明实施例是这样实现的,包括立柱,还包括:
调节机构;
所述调节机构安装于立柱底部,包括框体、与所述框体滑动连接的摆板、连接所述框体与摆板的伸缩件;
所述框体内设置有供摆板摆动的凹槽,且相邻的摆板通过定位环连接;
滑动机构;
所述滑动机构安装于所述立柱底部,包括连接件,且相邻连接件通过锁紧机构进行固定;
所述连接件设置有多组,且连接件之间顺次滑动连接。
优选地,所述框体通过设置在立柱底部的阻尼连接器安装在立柱的侧面,且所述立柱的侧面设置有收纳折叠后框体的放置槽一。
优选地,所述立柱的中部侧面正对框体和摆板的位置处安装有多个液晶显示器,所述液晶显示器与框体和摆板上安装的重量检测仪以及外接的控制器电性连接,用于显示使用者的数据。
优选地,所述立柱的顶端固定安装有定位盘,所述定位盘与连接件转动连接;
所述连接件上开设有供下一部件滑动的连接孔。
优选地,所述连接件底部均安装有激光测距仪,激光测距仪与液晶显示器电性连接,用于对使用者的身高进行测量。
优选地,所述锁紧机构包括与连接件自由端滑动连接的导向杆、设置于所述导向杆一端的安装块、与所述安装块滑动配合的活动杆;
所述活动杆的一端设置有凹陷部,另一端设置有与所述凹陷部滑动配合的凸起部,且当所述凸起部嵌入凹陷部时,凸起部与凹陷部上设置的销孔重合,销轴滑入销孔中,用于对活动杆的位置进行固定。
优选地,所述活动杆的中部安装有握持套,握持套的表面上设置有条形防滑纹。
本发明实施例提供的一种素质拓展训练用装置,本装置在使用过程中可以容纳多个人同时展开各种训练,且装置整体稳定性较高,不会随着人数的变化失去平稳性,能够有效的提高使用者的参与感以及协同配合的意识,进而提高学生的素质。
附图说明
图1为本发明实施例提供的一种素质拓展训练用装置的正视图;
图2为本发明实施例提供的一种素质拓展训练用装置调节机构展开俯视图;
图3为本发明实施例提供的一种素质拓展训练用装置调节机构收拢俯视图;
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