[发明专利]一种可折叠多功能授课装置

说明书

本发明公开了一种可折叠多功能授课装置，包括教室，所述教室，所述教室的内部安装有翻转讲座，所述翻转讲座的上台面固定连接有推动机构，所述推动机构的前立面焊接有空腔筒。该一种可折叠多功能授课装置，连接在撑杆外壁上的骨关节一也在密封环外壁进行向前倾斜，实现扩张，铰接在撑杆顶端的骨关节四，以及连接在骨关节四末端的骨关节二在骨关节一的配合，将会形成一个撑开状，并实现了连接六组骨关节四外壁上的投影布进行铺开，同时顶杆具备对轰动套柱进行限位的机构，附图4未画出，由于伸缩杆具备伸缩效果，在对伸缩杆以及连接部位进行收放的时候，将收起的撑开机构向着空腔筒内腔位移，即可对撑开机构进行收纳。

技术领域

本发明涉及一种教学装置技术领域，具体是一种可折叠多功能授课装置。

背景技术

授课为：传授新知识的课、巩固知识的课、培养技能、技巧的课、检查知识技能的课等，以信息传递为主的教学方法有:讲授法,谈话法,讨论法,读书指导法；以直接经验为主的教学方法有:参观法,实验法,演示法,实习法,练习法。

但是，目前市面上传统的一种可折叠多功能授课装置，存在一些不足之处，本申请针对这些不足之处进行改进，现有技术中在授课的时候，高端的教室采用的联机一体化实现多媒体传播知识，中端的教室采用投影教学，低端的教室采用黑板教学，低端和高端情况的教室在授课的时候都不能达到理想的效果，中端可以达到理想的效果，第一可以观察学生的一举一动，第二可以通过投影授课，以及黑板模拟，但是市面上这类装置在布局的时候，不具备收纳效果，也不具备挡光效果，影响视觉。

发明内容

本发明的目的在于提供一种可折叠多功能授课装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种可折叠多功能授课装置，所述教室的内部安装有翻转讲座，所述翻转讲座的上面连接有推动机构，所述翻转讲座的前立面设有空腔筒，所述空腔筒的内腔中设置有伸缩杆，所述翻转讲座的内框左右两侧下表面连接设有底框板，所述底框板的上表面左右两侧均焊接有架空板，所述架空板的左右两侧分别设置有伸缩柱；所述底框板的上设有支撑座，所述支撑座的顶端设有L形连接块，所述L形连接块的上表面固定连接有气缸一，所述气缸一的上表面安装有连接盖，所述连接盖的一端固定连接有气缸二，所述气缸二的驱动端安装有伸缩杆二，所述气缸一的驱动端安装有伸缩杆一，所述气缸一的顶端靠下部位焊接有焊接杆，所述焊接杆的顶端焊接有底板，所述底板的内侧靠上部位与连接盖的前端焊接，所述底板的前立面中间部位开设有对穿孔外围焊接有底柱，所述底柱的内腔处设置有推杆，且推杆的底端与气缸一的驱动端固定连接，伸缩杆位于推杆内腔中。

作为本发明再进一步的方案：所述推杆的顶端固定连接有活动环，所述活动环的顶端安装有轰动套柱，所述轰动套柱的顶端安装有顶杆，所述顶杆的顶端设有顶盖，所述顶盖的中间安装有密封环。

作为本发明再进一步的方案：所述轰动套柱的顶端外围设有活动杆，所述活动杆的外壁上铰接有撑杆，所述撑杆的外壁上铰接有骨关节一，所述骨关节一的顶端与顶盖的外壁铰接固定。

作为本发明再进一步的方案：所述骨关节一的外壁上安装有骨关节二，所述骨关节二的中间部位为铰接状，所述骨关节二的底端铰接有骨关节三，所述骨关节三的底端安装有骨关节四，所述骨关节四与撑杆的一端铰接固定。

作为本发明再进一步的方案：所述教室的内部顶壁设置有走向机构，所述走向机构包括搭接座和背板，所述搭接座的前立面上下部位设有滑条，所述搭接座的左右两端均焊接有焊板，所述焊板与教室的内部顶壁连接，所述搭接座的前立面与背板的背面滑动连接，所述背板的前立面靠右部位安装有电量储蓄器，所述电量储蓄器的一端电性连接有气缸。

作为本发明再进一步的方案：所述气缸的下方设置有竖板，所述气缸的驱动端与竖板的背面凸出块螺纹连接，所述竖板的背面左右两侧均固定连接有开槽块，所述开槽块的槽口部位滑动连接有滑轨，所述滑轨的背面与背板的前立面焊接固定。