[发明专利]一种用于多媒体录播设备的移动装置

说明书

本发明涉及多媒体录播设备配件技术领域，涉及一种用于多媒体录播设备的移动装置；本发明采用车体式设计；初始状态下，放置板在复位弹簧作用位于高位，此时，插杆远离车轮，整个装置没有负载，可自由推动；而将多媒体录播设备放入放置筒，放置筒对多媒体录播设备进行保护，同时，放置板由于负重增加而下移，并通过感应组件、施力组件、传动组件作用于插放组件，使插杆伸向车轮；若放置板负重超过一定量时，插杆就会抵住车轮并插进插孔实现锁紧，使车轮不能转动，这样整个装置推动起来较为困难，对使用者进行有效提醒，此时放置板的负重超过阈值，应当减轻负重。

技术领域

本发明涉及多媒体录播设备配件技术领域，涉及一种用于多媒体录播设备的移动装置。

背景技术

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。

它利用计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对学习、教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行整合、集成和全面的数字化，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制。侧重于学生可随时通过WIFI接入校园网及互联网，方便的获取学习资源，教师可利用无线网络随时随地查看学生的学习情况、完成备课及进行科研工作。其核心在于无纸化教学的实施，及校园内无线网络的延伸。

多媒体教学离不开多媒体录播设备，例如CN201721452735.3公开这类多媒体录播教室系统，其包括多媒体讲台、万向转动杆、扩音器、摄像头、话筒、中央处理器、红外感应模块、时钟模块、计数器模块、人脸识别模块、无线收发模块和投影仪装置，所述多媒体讲台前侧设置有所述扩音器，所述多媒体讲台左侧上方通过转动轴连接设置有所述万向转动杆，所述万向转动杆顶端设置有所述摄像头和所述话筒，所述多媒体讲台内设置有所述中央处理器、所述时钟模块、所述计数器模块、所述人脸识别模块和所述无线收发模块，所述红外感应模块设置于所述多媒体讲台内侧。

但这类设备具有较大的重量，若采用人工进行搬运，较为麻烦，容易出现磕碰造成损坏。而现有的移动搬运设备，又缺少对负重的指示，很容易盲目的施压造成对车轮的损坏。

所以，发明人设计了一种用于多媒体录播设备的移动装置，用于解决上述问题。

发明内容

（一）解决的技术问题

本发明目的在于克服现有技术存在的不足，而提供一种用于多媒体录播设备的移动装置。

（二）技术方案

一种用于多媒体录播设备的移动装置，包括车体组件、感应组件、施力组件、传动组件及插放组件；

车体组件包括车板、放置筒、放置板、复位弹簧、轮架、车轮及插孔；车板上设置有放置筒，放置筒内设置有放置板，放置板与车板之间连接有复位弹簧；车板底部四角设置有轮架，轮架设置有车轮，车轮轮面周向均匀设置有若干插孔；

车板底部设置有插放组件，用于对车轮进行锁定或放开；放置板左侧连接有感应组件，感应组件左侧配合有施力组件，施力组件通过传动组件与插放组件连接。

优选的，感应组件包括滑杆、齿条、从动齿轮、一号轴、安装架及一号摩擦轮；

放置筒左侧壁设置有竖直的滑槽，放置板左端连接有滑杆，滑杆穿过滑槽并连接有竖直的齿条，齿条啮合有从动齿轮，从动齿轮设置在一号轴右端；车板左端设置有安装架，一号轴左端伸入安装架并设置有一号摩擦轮。

优选的，施力组件包括二号轴、二号摩擦轮、三号轴、一号齿轮及支撑架；

安装架内设置有支撑架，三号轴竖直贯穿并转动连接支撑架；三号轴上方连接有二号轴，二号轴上设置有二号摩擦轮，二号摩擦轮与一号摩擦轮垂直配合；三号轴上还设置有一号齿轮。