[发明专利]一种可折叠的多媒体教学设备

说明书

本发明公开了一种可折叠的多媒体教学设备，属于教学设备技术领域。一种可折叠的多媒体教学设备，包括底座，讲桌上设有隐藏机构，隐藏机构上设有清理机构；本发明通过设置转动连接在讲桌上的显示屏使得讲桌能够得到一桌两用的功能，通过设置升降柱在限位柱上滑动，使得在显示屏翻转进行多媒体教学时讲座的高度自动下降，且座板在进行多媒体教学时移动出来而在不进行多媒体教学时又被收回去，减少了讲台的空间占用，通过设置隐藏机构使得在不进行多媒体教学时键盘能被隐藏，避免了键盘的损坏以及污染，通过设置清理机构使得键盘在被隐藏起来时喷气管对键盘进行吹气，将键盘上的灰尘吹落至灰尘盒内，节省了后期清理的时间。

技术领域

本发明涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种可折叠的多媒体教学设备。

背景技术

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果，多媒体教学其实古已有之，教师一直在借助文本、声音和图片来进行教学，但是20世纪80年代开始出现采用多种电子媒体如幻灯、投影、录音和录像等综合运用与课堂教学，这种教学技术又称多媒体组合教学或电化教学，90年代起，随着计算机技术的迅速发展和普及，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位，因此，现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程，它又可以称为计算机辅助教学。

现有的多媒体教学设备通常需要安装电脑桌没有做到能和讲桌一体化设计，且板凳直接放置在讲台上也存在人被绊倒的风险，这就使得教室内部的空间被占用加大，且现有的多媒体教学设备通常不具备隐藏和自清洁功能，从而长期暴露在空气中会被灰尘所覆盖，造成使用的不便。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有装置不具备多媒体教学设备与讲桌一体化设计，板凳不具备收纳功能，同时现有的多媒体教学设备没有隐藏和自清洁功能的问题，而提出的一种可折叠的多媒体教学设备。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种可折叠的多媒体教学设备，包括底座，所述底座上固定连接有限位柱，所述限位柱上滑动连接有升降柱，所述升降柱上固定连接有圆环，所述底座上转动连接有调节筒，所述调节筒的内壁上开设有第一弧形槽，所述圆环上固定连接有第一滑杆，所述第一滑杆滑动连接在第一弧形槽内，所述升降柱上固定连接有讲桌，所述讲桌上转动连接有显示屏，所述讲桌上滑动连接有提升块，所述提升块上放置有键盘，所述讲桌上设有隐藏机构，所述隐藏机构上设有清理机构。

为了使得键盘能被隐藏，优选的，所述隐藏机构包括挡板，所述挡板滑动连接在讲桌内，所述挡板上固定连接有齿条，所述显示屏上固定连接有第一转轴，所述第一转轴上固定连接有第一齿轮，所述讲桌内转动连接有第二转轴，所述第二转轴的一端固定连接有第二齿轮，所述第二转轴的另一端固定连接有第三齿轮，所述第一齿轮与第二齿轮啮合，所述第三齿轮与齿条啮合。

为了使得键盘在使用时能被抬升，优选的，所述挡板上固定连接有L形架，所述L形架上固定连接有楔块，所述提升块与楔块贴合。

为了使得键盘上的灰尘能够被清理，优选的，所述清理机构包括活塞筒，所述活塞筒固定连接在讲桌内，所述活塞筒内滑动连接有活塞板，所述活塞板上固定连接有活塞杆，所述活塞杆上远离活塞板的一端固定连接有推板，所述楔块与推板相抵，所述活塞筒内放置有弹簧，所述弹簧的两端分别于活塞筒和活塞板相抵，所述活塞筒上固定连接有进气管和出气管，所述进气管上设有第一单向阀，所述出气管上设有第二单向阀，所述出气管固定连接在讲桌内，所述出气管上固定连接有喷气管，所述喷气管设置在键盘上方，所述讲桌上安装有灰尘盒。