[发明专利]一种多媒体教学系统

说明书

本发明属于教学技术领域，具体的说是一种多媒体教学系统，包括服务器端、教师端和学生端；所述教师端包括电脑和投影仪；所述学生端包括触摸屏幕；所述服务器端包括统计模块、标记模块和数据保存模块；所述学生在听课过程中，通过标记模块在触摸屏幕上标记理解不清晰的知识点，并将该知识点信息发送至统计模块；所述统计模块依据知识点被标记次数进行排序，得到疑问知识点排行榜，并将其发送至教师端；所述教师在授课过程中，依据疑问知识点排行榜，对上课内容进行随机调整，对存在疑问的知识点进行重点讲解；本发明使教师能够了解学生对知识点的了解程度，增加课堂互动，提升教师的教学效果与学生的学习效果。

技术领域

本发明属于教学技术领域，具体的说是一种多媒体教学系统。

背景技术

在传统教学中，很多需要现场演示或需要试验的教学内容无法进行，教师没有办法让学生看到或者听到他所需要的内容，教学内容的完整性得不到保证，教师与学生缺乏双向信息交流，导致教学效率低下。随着科学技术的日益发展，计算机、网络等逐步被教育领域所接受，这样大大方便了学校和老师的日常教学工作，进而多媒体教学是大多学校所采用的教学方式。

教师和学生之间在课堂上需要各种互动，这些互动包括教师对学生的提问、警告学生认真听讲、学生向教师示意回答问题等诸多互动行为，然而在使用多媒体教学的过程中，教师与学生之间的交流、互动减少，课堂上学生只是单纯的听从教师的讲解，学生产生的疑问不能快速的被教师解答，从而导致学生在学习过程中存在疑点、难点，影响到学生的学习效果以及教师的教学效果，同时，在多媒体教学的过程中，教师相对普通教学方式对于学生投放的精力减少，导致教师不能够及时发现学生的注意力不集中、开小差的情况，并及时给予学生警示，使学生注意力集中，提高学生德学习效果。

现有技术中也存在一些关于多媒体教学系统的技术方案，如申请号为CN201911071978.6的中国专利公开了一种可提高教学效率的数学多媒体教学系统，包括管理终端、学生终端、教师终端和家长终端，所述管理终端电连接或者无线连接学生终端、教师终端和家长终端，所述教师终端电连接或者无线连接学生终端和家长终端。该方案中利用触屏设备、触屏笔以及投影设备使数学老师能够手写每一页板书，便于学生理解，还能够通过该系统存储教师书写的每一页板书，便于学生后期复习翻看学习；但是，在使用过程中，该方案不能够增加教学过程中教师与学生之间的互动交流，学生在学习过程中产生疑问之后，学生的疑问不能够很快的被教师解答，使学生充分理解教学内容，充分提升教师的教学效果以及学生的学习效果。

发明内容

为了弥补现有技术的不足，解决多媒体教学过程中教师与学生之间互动较少，教师不能及时发现、得知学生在听课过程中产生的疑问并对疑问进行解答的问题，从而提升教师的教学效果与学生的学习效果，本发明提出一种多媒体教学系统。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：本发明所述一种多媒体教学系统，包括服务器端、教师端和学生端；所述教师端与服务器端之间通过网络进行连接并交换数据；所述学生端与服务器端之间通过网络进行连接并交换数据；所述教师端包括电脑和投影仪；所述学生端包括触摸屏幕；所述服务器端包括统计模块、标记模块和数据保存模块；所述数据保存模块中保存有教学系统运行过程中产生的数据；

所述所述教师在教学过程中通过电脑控制投影仪，播放教师在课前制作完成的教学课件，教师依据教学课件对教学内容进行讲解；所述学生端的触摸屏幕固定安装在学生的课桌上，触摸屏幕在教学过程中，播放教师制作的教学课件，且触摸屏幕和投影仪对教学课件的播放进度一致；