[发明专利]一种可高效整理的课桌

说明书

本发明提供了一种可高效整理的课桌，包括两侧的桌腿、设于所述桌腿之间并且上下分层的平层舱和底层舱、设于所述平层舱的开口一侧的边板和可翻动连接在所述边板上的桌板，所述底层舱的开口一侧设有内设轴，所述内设轴上连接有可绕所述内设轴向上翻动的翻网，所述翻网的活动侧抵靠在所述平层舱上，所述平层舱的两外侧壁设有位于所述内设轴的下方的外设轴，所述底层舱绕所述外设轴可向下翻动以将所述底层舱的开口翻出，所述平层舱的底部设有插座，所述底层舱的外侧壁设有配合所述插座的插头，所述插座和所述插头形成的插销可将所述底层舱的开口收在所述平层舱的底部。

技术领域

本发明涉及文化用品技术领域，特别涉及一种可高效整理的课桌。

背景技术

目前许多学校采购掀盖式课桌，其大体结构如图1所示。该掀盖式课桌包括可翻开的桌板(5)，桌板(5)覆盖在桌舱上。桌舱分上下两层，为彼此互通的底层舱(3)和平层舱(2)，底层舱(3)供使用频率相对低的课本放置，平层舱(2)供使用频率相对高的课本放置。为了提供学生的腿部活动空间，底层舱(3)相较于平层舱(2)更窄，使桌舱朝向学生座位的一侧留出空间。但是一些学生不爱经常整理课本，以至于误将部分常用课本也塞到底层舱(3)内，因此在翻找课本时效率较低。

发明内容

本发明要解决的技术问题是，提供一种可高效整理的课桌，提高了学生找课本的效率。

本发明的技术方案是，一种可高效整理的课桌，包括两侧的桌腿、设于所述桌腿之间并且上下分层的平层舱和底层舱、设于所述平层舱的开口一侧的边板和可翻动连接在所述边板上的桌板，所述底层舱的开口一侧设有内设轴，所述内设轴上连接有可绕所述内设轴向上翻动的翻网，所述翻网的活动侧抵靠在所述平层舱上，所述平层舱的两外侧壁设有位于所述内设轴的下方的外设轴，所述底层舱绕所述外设轴可向下翻动以将所述底层舱的开口翻出，所述平层舱的底部设有插座，所述底层舱的外侧壁设有配合所述插座的插头，所述插座和所述插头形成的插销可将所述底层舱的开口收在所述平层舱的底部。

作为一种实施方式，所述底层舱的侧壁还设有把手。

作为一种实施方式，所述把手位于所述插头的下方。

作为一种实施方式，所述平层舱的两内侧壁设有限位棱边，所述限位棱边提供所述翻网在覆盖所述底层舱的开口时限位。

作为一种实施方式，所述边板上设有沿其长度方向的横板，所述桌板上设有位于所述横板的一侧并且靠近所述横板的两端的竖板，所述竖板和所述横板围成“U”形，所述竖板位于“U”形区内的一侧铰接有可翻动的翻板，所述翻板上连接有拉绳，所述桌板的上表面开设有靠近所述翻板的进线孔，所述桌板的侧壁开设有在所述桌板的内部连通所述进线孔的出线孔，所述拉绳从两侧的所述进线孔伸入所述桌板的内部并且合股后从所述出线孔伸出，合股后的所述拉绳的端部设有挂环，所述桌板的侧壁还设有供所述拉绳拉出后挂放的挂扣，所述横板上设有最小单元呈“V”形的折叠升降板，所述折叠升降板的两端设有延伸至所述翻板的上方的滑杆，所述翻板上设有滑槽，拉动所述拉绳使所述翻板向上翻动后，所述滑槽可以供所述滑杆滑动连接，再翻动所述桌板可以使所述折叠升降板升高。

作为一种实施方式，所述竖板通过铰链和所述翻板铰接。

作为一种实施方式，所述挂环为弹性环。

作为一种实施方式，所述平层舱的外侧壁开设有锁槽，所述锁槽内设有锁耳，所述锁耳配合所述挂环挂套并且提供挂锁连接。

作为一种实施方式，当所述桌板合上时，所述出线孔到所述锁槽和所述出线孔到所述挂扣的距离相同。

作为一种实施方式，所述翻板上靠近所述横板的一侧设有线管，所述拉绳穿过所述线管后连接在所述翻板上和铰接侧相对的一侧。