[发明专利]一种可自动调节角度的中文教学显示装置

说明书

一种可自动调节角度的中文教学显示装置，本发明涉及教育装置技术领域；移动底座上固定有固定支柱，固定支柱上通过轴承旋接设置有支撑支柱，支撑支柱的上端与转动座的底部连接固定，移动底座上还固定有转动电机，转动电机的输出轴上固定有转轴，该转轴上套设并固定有转动齿轮，转动座的底部固定有转动齿圈，该转动齿圈设置于转动齿轮的外侧，且转动齿轮与转动齿圈啮合设置；能够带动写字板进行一定范围内的角度调节，使学生更加能够清楚地看清写字板上的内容，从而提高了教学质量。

技术领域

本发明涉及教育装置技术领域，具体涉及一种可自动调节角度的中文教学显示装置。

背景技术

在中文教学过程中，合理运用现代教学媒体和传统教学手段相结合，达到最优化的教学效果，通常会在教学写字板上写下相关的教学信息、重点题要以及模拟考题等信息，以供学生抄录复习；但是，现在的写字板是固定在墙上或固定在支架上的，使正常使用过程中，其展示角度是固定的，不能够根据实际需求进行调节，使用起来不方便，学生看清写字板上的内容比较费劲。

发明内容

本发明的目的在于针对现有技术的缺陷和不足，提供一种结构简单，设计合理、使用方便的可自动调节角度的中文教学显示装置，能够带动写字板进行一定范围内的角度调节，使学生更加能够清楚地看清写字板上的内容，从而提高了教学质量。

为实现上述目的，本发明采用的技术方案是：它包含移动底座、万向轮和写字板，移动底座的底部四周均固定有万向轮，移动底座的上侧设置有写字板；它还包含底部转动机构、角度倾斜机构、转动座、支撑座和支承架，移动底座的上侧设置有转动座，该转动座与移动底座之间设置有底部转动机构，转动座的上侧设置有支撑座，支撑座的上侧设置有支承架，支承架为“U”形结构设置，写字板设置于支承架的前侧，且写字板与支承架之间设置有角度倾斜机构；

所述的底部转动机构包含转动电机、转动齿轮、转动齿圈、固定支柱和支撑支柱，移动底座上固定有固定支柱，固定支柱上通过轴承旋接设置有支撑支柱，支撑支柱的上端与转动座的底部连接固定，移动底座上还固定有转动电机，转动电机的输出轴上固定有转轴，该转轴上套设并固定有转动齿轮，转动座的底部固定有转动齿圈，该转动齿圈设置于转动齿轮的外侧，且转动齿轮与转动齿圈啮合设置；

所述的角度倾斜机构包含电动推杆、导架、导杆和连接支块，支承架内通过轴承旋接设置有支撑轴，支承架的左右两侧内壁上均嵌设并固定有轴承，支撑轴的左右两端分别插接并固定在对应的轴承内，该支撑轴上套设并固定有连接支块，连接支块的前侧与写字板连接固定，连接支块的底部固定有导架，导架内开设有导槽，支撑座上还固定有电动推杆，电动推杆设置于支承架的前侧，电动推杆的上端推动端插设在导槽内，位于导槽左右两侧的导架上均贯通开设有导向槽，电动推杆的上端推动端内嵌设并固定有导杆，导杆滑动设置在导向槽内；

所述的转动电机、电动推杆均与外部电源连接。

优选地，所述的转动齿圈的底部固定有转动支台，移动底座上开设有转动支槽，转动支台中的垂直端转动插设在转动支槽内，转动齿圈在进行转动时，带动转动支台在转动支槽内进行转动，从而对转动齿圈进行导向，加固转动座转动时的稳固性。

优选地，所述的支撑座由支撑底座、气缸和活动座构成，支撑底座固定在转动座上，支撑底座的内底面上固定有气缸，气缸的推动端上固定有活动座，活动座的上侧穿过支撑底座后，设置于支撑底座的上侧，支承架、电动推杆均固定在活动座上，支撑底座的前后两侧内壁上均开设有滑槽，活动座的底部前后对称固定有滑块，滑块上下滑动设置在滑槽内，气缸与外部气源连接，气缸推动活动座进行高度上的移动，使支承架进行高度上的移动，从而带动写字板进行高度移动。

优选地，所述的移动底座上左右对称固定有限位支架，限位支架设置于固定支柱的外侧，限位支架为倒“F”形结构设置，且左右两个限位支架相反设置，转动座的底部固定有转动架，转动架设置于支撑支柱的外侧，且转动架中的水平端转动插设在限位支架内，转动座在进行转动时，带动转动架转动，并通过限位支架进行转动导向。