[发明专利]一种基于混合现实的教学方法和工具在审
申请号: | 202110376711.9 | 申请日: | 2021-04-08 |
公开(公告)号: | CN115204538A | 公开(公告)日: | 2022-10-18 |
发明(设计)人: | 孙文博 | 申请(专利权)人: | 北京兰亭数字科技有限公司 |
主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q50/20;G06F21/55;G06F21/56;G06F21/62;G06F16/23;G06F1/18 |
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地址: | 100071 北京市丰台区和义西里*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 混合 现实 教学方法 工具 | ||
本发明公开了一种基于混合现实的教学方法和工具,包括网络服务器,所述网络服务器的内部设置有管理平台,所述管理平台主要由用户管理模块、角色管理模块、课程管理模块、课件管理模块、内容管理模块和设备管理模块组成。本发明提供的一种基于混合现实的教学方法和工具,通过服务定制将用户端分为教师端和学员端,并通过角色管理模块为不同身份的用户提供不同的界面和服务,通过交互模块,实现了端到端之间的实时通信交流,解决了教师和学员互动的问题,大大提高了教学效果,通过内容管理模块,可以实时更新内容板块,并将更新的内容通知到用户端,使得平台内容和教学资料能够与时俱进,更加适应市场的需求。
技术领域
本发明涉及一种教学方法和工具,特别是涉及一种基于混合现实的教学方法和工具,属于云教育技术领域。
背景技术
混合现实技术是虚拟现实技术的进一步发展,该技术通过在虚拟环境中引入现实场景信息,在虚拟世界、现实世界和用户之间搭起一个交互反馈的信息回路,以增强用户体验的真实感,当混合现实技术应用于教育教学当中,将使教育教学不在受限于学习对象、学习条件等因素,使得教师和学员能够一起展开更多传统教育中难以进行的探索活动,为教育行业带来新的变革。
然而,目前市场上大部分混合现实教育都采用单独客户端形式,缺陷是:内容形式固定无法根据需求便捷更新内容,需要线下安装,教学形式单一,交互性比较差。
发明内容
本发明的主要目的是为了提供一种基于混合现实的教学方法和工具,解决了混合现实定制化教学内容根据需求实时更新的问题以及教学内容教员和学员互动的技术问题。
本发明的目的可以通过采用如下技术方案达到:
一种基于混合现实的教学方法和工具,包括网络服务器,所述网络服务器的内部设置有管理平台,所述管理平台主要由用户管理模块、角色管理模块、课程管理模块、课件管理模块、内容管理模块和设备管理模块组成;
用户管理模块:用于对访问本服务器的用户身份进行审核,对于用户行为进行分析和监管,对于用户行为产生的数据进行存储;
角色管理模块:用于为教师用户和学员用户提供不同的访问界面,和不同的定制化内容,以及不同的使用权限;
课程管理模块:用于对教师端用户开设的课程进行审核和管理,并用于对上课的内容进行监管;
课件管理模块:用于对课件定义服务周期,服务形式和更新策略,对教师用户上传的课件进行审核和管理,对学员用户下载课件进行权限分级;
内容管理模块:用于对平台内容进行更新;
设备管理模块:用于对服务器运行情况进行监测,对于外部攻击行为进行监管和查杀。
优选的,所述网络服务器包括机箱,所述机箱的前部固定安装有开关按钮,所述机箱的前部固定安装有指示灯,所述机箱的前部分别开设有USB端口和网络端口。
优选的,所述用户管理模块主要由访问模块、交互模块和数据收集模块组成;
访问模块:用于为用户提供访问本服务器的窗口,并向用户提供展示本平台内容的可视化界面;
交互模块;用于为用户端和教育云平台的交流,以及用户端之间的交流提供窗口,可以接收和发送文字、图片、声音和视频信息,以及上传、下载教学文件,使得教师端用户和学员端用户通过网络互联互通;
数据收集模块:用于对用户登录的个人信息进行收集和保存,对于用户的个人隐私进行保护。
优选的,所述角色管理模块主要由角色匹配模块、教师模块和学员模块组成;
角色匹配模块:用于在用户登录后,分析用户的教师身份或学员身份,并为不同身份的用户提供不同的定制化内容;
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