[发明专利]一种课件加载方法、系统及电子设备

说明书

本发明提供了一种课件加载方法、系统及电子设备，其中，该方法包括：上课开始前，客户端调取对应课件信息表中的新课件压缩包的下载地址和下载进度；在满足存在新课件压缩包的下载地址、不存在下载进度的条件下，客户端删除本地存储目录下的原课件，开始从课件服务器下载新课件压缩包；在满足存在新课件压缩包的下载地址和下载进度的条件下，客户端按下载进度继续下载新课件压缩包。本发明实施例提供通过提前将课件下载到本地，课上加载本地课件，避免了课件对网络的依赖，从而解决了上课中课件加载慢、播放卡顿的问题。

技术领域

本发明涉及在线教育技术领域，具体而言，涉及一种课件加载方法、系统、电子设备及计算机可读存储介质。

背景技术

在线课堂是在线教育领域的主要产品，在线课堂主要提供了课件展示、用户即时音视频通讯、画板等多种课堂实用功能。

课件指的是根据教学内容设计制作而成的教学软件，与课程内容具有直接关系。当前计算机技术发展迅速，课件也变得内容丰富、种类繁多。不可避免的，课件的体积也在迅速增长。导致课件在使用过程中对网络的速度和稳定性要求越来越高。但是，网络是不可控的，网速慢、网络不稳定都是随时可能发生的问题。因此，在课件使用过程中，经常会遇到课件加载慢、课件内容播放卡顿等问题。这导致上课不畅，体验变差。

课件展示提供了类似黑板的功能，通过同步机制保持同一课堂用户展示的课件内容相同。课件包括文本文件、图片、幻灯片、H5课件等形式，也包括文字、图片、音频、视频等多种内容以及各种动画效果。

为了更好的展示效果，课件制作得越来越大，越来越复杂。因此，课件加载慢、卡顿的问题越来越多。

发明内容

为解决现有存在的技术问题，本发明实施例提供一种课件加载方法、系统、电子设备及计算机可读存储介质。

第一方面，本发明实施例提供了一种课件加载方法，其特征在于，包括：

上课开始前，客户端调取对应课件信息表中的新课件压缩包的下载地址和下载进度；

在满足存在新课件压缩包的下载地址、不存在下载进度的条件下，客户端删除本地存储目录下的原课件，开始从课件服务器下载新课件压缩包；

在满足存在新课件压缩包的下载地址和下载进度的条件下，客户端按下载进度继续下载新课件压缩包；

在满足不存在下载地址的条件下，客户端从所述课件服务器加载新课件；

上课开始时，客户端停止下载新课件压缩包，保存下载进度，从课件服务器端加载所述新课件；

新课件压缩包下载成功后，客户端删除本地存储目录下的原课件，将下载成功的压缩包解压到本地存储目录下生成解压缩课件，删除新课件压缩包；

搭建本地服务器，所述客户端通过本地服务器加载所述解压缩课件。

第二方面，本发明实施例提供了一种课件加载系统，其特征在于，包括客户端：

地址调取模块，用于上课开始前，调取对应课件信息表中的新课件压缩包的下载地址和下载进度；

课件下载模块，用于在满足存在新课件压缩包的下载地址、不存在下载进度的条件下，删除本地存储目录下的原课件，开始从课件服务器下载新课件压缩包；或者，在满足存在新课件压缩包的下载地址和下载进度的条件下，按下载进度继续下载新课件压缩包；

课件加载模块，用于在满足不存在下载地址的条件下，从课件服务器加载所述新课件；或者，上课开始时，停止下载新课件压缩包，保存下载进度，从课件服务器端加载新课件；

课件解压模块，用于新课件压缩包下载成功后，删除本地存储目录下的原课件，将下载成功的压缩包解压到本地存储目录下生成解压缩课件，删除新课件压缩包；