[发明专利]一种在线教育效果评估的方法及系统

说明书

本发明提供了一种在线教育效果评估的方法及系统，涉及在线教育领域。该方法包括将由学生提交的文档，按照分发方式分发给学生，由学生完成文档的评分，将学生对于文档的评分反馈给教师。本发明用于解决在线教育中教师难以批阅大量学生提交的文档的问题，同时增强学生间的交流，并对学生的学习效果及态度进行评估。

技术领域

本发明涉及在线教育领域，特别涉及一种在线教育效果评估的方法及系统。

背景技术

目前，在线教育领域（在线教育系统包括各种在线教学系统，如各种慕课平台、各种公开课平台，各种在线课堂，以及各种教育网站、各种教育软件、各种教育手机APP、各种教育微信小程序、各种教育公众号以及各种教学辅助系统。）中，对于教学效果的评价，通常采用由学生提交文档（如作业、作品、测验的结果、考试的试卷等），由教师或助教批阅的方式完成。该方式中，由于是所有学生的文档中主观部分均由教师或助教完成批阅，对于教师或助教而言，是巨大的工作量。该方式限制了修读一门课程的学生人数不能过多，一旦过多，则教师或助教就不能及时批阅学生的文档。目前解决的办法一般是通过增加教师或助教的数量或减少布置文档的数量来应对，而这两种方法并不符合在线教育教学的需要。

同时，在现有的在线教育过程中，学生之间缺乏有效的互动。这里，有效的互动不仅仅包括学生之间对于教学内容的讨论交流，而更应该包括对于文档的讨论交流，包括对于其他学生文档的借鉴学习。但传统的在线教育过程无法支持学生之间对于文档的交流借鉴。

另外，在传统的在线教育过程中，很难衡量学生的学习态度，只有通过考试来考察学习结果。

发明内容

本发明的实施例提供一种在线教育效果评估的方法及系统，用以通过学生互评文档达到减轻教师工作量并加强学生间交流以及衡量学生学习态度的目的。

在以下叙述中，所述学生为使用在线教育系统学习的人，所述教师为使用在线教育系统传授知识的人、软件、团队、企业或其他单位，所述在线教育系统包括各种慕课平台，各种公开课平台，各种在线课堂，以及各种教育网站、各种教育软件、各种教育手机APP、各种教育微信小程序、各种教育公众号以及各种教学辅助系统。

为达到上述目的，本发明的实施例采用如下技术方案：

一种在线教育效果评估的方法，包括：

将由学生提交的文档，按照分发方式分发给学生，由学生完成文档的评分；

将学生对于文档的评分反馈给教师。

可选地，在本发明一实施例中，所述将由学生提交的文档，按照分发方式分发给学生，由学生完成文档的评分，其分发范围包括：

整体分发，将修读一门课程的全部学生作为一个整体，在整体内分发，即每个学生的文档可能会被分发给修读该门课程的任意几名同学；

班级内分发，按照学生所属班级，在班级内分发，即只将本班学生提交的文档分发给本班的学生；

班级间分发，按照学生所属班级，在班级之间分发，即将一个班的文档分发给另外一个班级的学生。

可选地，在本发明一实施例中，所述将由学生提交的文档，按照分发方式分发给学生，由学生完成文档的评分，其分发方式包括：

随机分发方式，将由学生提交的文档随机分发给学生进行批阅，所述随机是指，在分发之前，某位学生的文档会被分发给哪位学生是不确定的；

预定分发方式，将由学生提交的文档按事先预定方式分发给学生进行批阅，所述预定是指，在分发之前，某位学生的文档会被分发给哪位学生是确定的。

可选地，所述由学生完成文档的评分，其评分标准可以由教师指定，或由学生决定。

可选地，在本发明一实施例中，此前还包括步骤：

收集由学生提交的文档。

可选地，在本发明一实施例中，还包括步骤：