[发明专利]一种可调式信息技术大数据多功能教学架及其调节方法

说明书

本发明公开了一种可调式信息技术大数据多功能教学架及其调节方法，属于大数据教学技术领域，包括外套筒，所述外套筒的外侧面顶部固定有固定座，且外套筒的内部设置有螺纹杆一，所述外套筒的内孔形状为矩形，所述固定座的内部开设有空腔，所述外套筒的内顶部转动安装有螺母套一，且螺母套一螺纹套接在螺纹杆一的外侧，所述螺母套一的外侧面顶部套接安装有锥齿轮一；通过设置锥齿轮一、旋转轴和锥齿轮二，转动旋转轴带动螺母套一旋转，从而就能够通过控制螺母套一的旋转方向来对螺纹杆一的高度进行调节，操作十分简单，且省力效果好，同时不会存在教学设备突然下坠至其损坏的情况发生，安全性能显著提升。

技术领域

本发明属于大数据教学技术领域，具体涉及一种可调式信息技术大数据多功能教学架及其调节方法。

背景技术

大数据是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产，教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，大数据教学就是将大数据相关知识教给学员的活动，大数据教学一般会配合一些教学设备（如多媒体一体机等）来实现。

现有的教学架在对教学设备的高度进行调节时，需要依靠操作人员自身的作用力先将教学设备等结构向上抬起，然后再拧动限位机构，完成后上移教学设备至指定位置后再对其高度进行固定，整个调节的过程操作繁琐，且会耗费大量体力，同时也存在教学设备突然下坠的安全隐患。

发明内容

本发明的目的在于提供一种可调式信息技术大数据多功能教学架及其调节方法，解决了现有的教学架在对教学设备的高度进行调节时，需要依靠操作人员自身的作用力先将教学设备等结构向上抬起，然后再拧动限位机构，完成后上移教学设备至指定位置后再对其高度进行固定，整个调节的过程操作繁琐，且会耗费大量体力，同时也存在教学设备突然下坠的安全隐患的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种可调式信息技术大数据多功能教学架及其调节方法，包括外套筒，所述外套筒的外侧面顶部固定有固定座，且外套筒的内部设置有螺纹杆一，所述外套筒的内孔形状为矩形，所述固定座的内部开设有空腔，空腔用于收纳锥齿轮一和锥齿轮二，所述外套筒的内顶部转动安装有螺母套一，且螺母套一螺纹套接在螺纹杆一的外侧，所述螺母套一的外侧面顶部套接安装有锥齿轮一，所述固定座的一侧面转动安装有旋转轴，且旋转轴的一端贯穿延伸至空腔的内部且固定有与锥齿轮一相匹配的锥齿轮二，所述旋转轴的另一端固定安装有圆盘，所述空腔的内顶壁开设有通孔二，所述螺纹杆一的顶端穿过通孔二并延伸至空腔的外部且固定连接有顶柱，所述顶柱上设置有用于支撑教学设备的支架组件，所述旋转轴上设置有卡位组件，所述卡位组件被装配为用于防止旋转轴因螺纹杆一的重力而意外旋转的情况发生，所述外套筒的外侧面底部设置有支撑单元，所述支撑单元被装配为用于支撑外套筒以提高外套筒的稳定性。

采用上述方案，通过设置锥齿轮一、旋转轴和锥齿轮二，转动旋转轴带动螺母套一旋转，从而就能够通过控制螺母套一的旋转方向来对螺纹杆一的高度进行调节，操作十分简单，且省力效果好，同时不会存在教学设备突然下坠至其损坏的情况发生，安全性能显著提升。

作为一种优选的实施方式，所述圆盘远离旋转轴的一侧面边缘处固定有把手杆二，且把手杆二的外侧转动安装有套管，所述套管的外表面套接有橡胶套，橡胶套的防滑效果好，且能够提升人们握持时的手感。

采用上述方案，通过设置把手杆二、套管和橡胶套，使得人们能够更加方便且省力的带动圆盘旋转。