[发明专利]一种钢化玻璃与液晶玻璃零贴合一体机玻璃贴合装置在审

专利信息
申请号: 202110236841.2 申请日: 2021-03-04
公开(公告)号: CN112976765A 公开(公告)日: 2021-06-18
发明(设计)人: 李翔 申请(专利权)人: 广东德远科技股份有限公司
主分类号: B32B37/12 分类号: B32B37/12;B32B38/00;F16F15/067
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 510000 广东省广州*** 国省代码: 广东;44
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摘要:
搜索关键词: 一种 钢化玻璃 液晶 玻璃 贴合 一体机 装置
【说明书】:

发明涉及玻璃相互贴合技术,具体为一种钢化玻璃与液晶玻璃零贴合一体机玻璃贴合装置,包括机体,机体内壁的两侧设置有可以玻璃温度升高的加热结构,机体的内部设置有能够吸附玻璃的吸附结构,机体内部的顶部设置有喷洒结构,机体的外壁设置有放置结构,机体的底部设置有能够升降玻璃的升降结构,机体的下端设置有能够使装置保持稳定的支撑结构,机体的前端设置有滑动结构,本发明通过加热板和加热网的存在可以使机体内部的温度升高,玻璃在经过高温时,其分子会变得很活跃,在进行贴合时使钢化玻璃与液晶玻璃贴合间隙达到小于0.5mm,画质感更真实自然,书写体验感更强更真实,抗静电剂可以去除玻璃表面的静电。

技术领域

本发明涉及玻璃相互贴合技术,具体为一种钢化玻璃与液晶玻璃零贴合一体机玻璃贴合装置。

背景技术

一体机是现在的多功能的多媒体电视机,用于教学、会议使用的一体机。教学一体机作为智慧校园、智慧教学、智慧课堂的软硬件设施改革成为教育信息化服务体系中的必备“利器”,不仅从解决了日常课堂效率问题,减轻教师负担,使学生学习更加轻松、专注,而且是整体上提升了国家教育信息化、数字化水平。

教学一体机的智能白板取代了传统课堂使用的粉笔和板擦,创造了无尘、无污染的教学环境,促进了电子化信息化教学,最大程度地改善了教学的环境。威鼎教学一体机的教学管理资源软件自带小初高的智能图形,可以方便老师在备课以及上课中直接调用、添加及应用,极大的提高了教学质量。

一体机中玻璃的粘贴是一个很大的问题,在目前市面上玻璃的粘贴都是很随意的,这样就会导致粘贴后的玻璃观看效果非常不好,在展示时会出现许多问题。

目前在粘合玻璃时我们都喜欢直接进行粘接,这样做虽然很快,但是粘合的并不牢固,会造成许多问题,为此我们提出一种钢化玻璃与液晶玻璃零贴合一体机玻璃贴合装置。

发明内容

本发明的目的在于提供一种钢化玻璃与液晶玻璃零贴合一体机玻璃贴合装置,以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的,一种钢化玻璃与液晶玻璃零贴合一体机玻璃贴合装置,包括机体,所述机体内壁的两侧设置有可以玻璃温度升高的加热结构,所述机体的内部设置有能够吸附玻璃的吸附结构,所述机体内部的顶部设置有喷洒结构,所述机体的外壁设置有放置结构,所述机体的底部设置有能够升降玻璃的升降结构,所述机体的下端设置有能够使装置保持稳定的支撑结构,所述机体的前端设置有滑动结构。

优选的,所述加热结构包括加热板,电机壳,电机,透气网,加热网和风扇,所述加热板固定连接在机体的内壁中,所述加热板的数量为若干个,所述电机壳固定安装在机体的内壁中,所述电机固定连接在电机壳的内部,所述风扇固定连接在电机的前端,所述加热网固定安装在风扇的前方,所述风扇发尺寸小于加热网的尺寸,所述透气网设置在机体内壁的最外侧,通过加热板和加热网的存在可以使机体内部的温度升高,通过电机的转动带动风扇进行旋转,从而把内壁中的热量带到外部,玻璃在经过高温时,其分子会变得很活跃,在进行贴合时更加得方便,贴合之后使得多媒体教学一体机的,画质感更真实自然,书写体验感更强更真实。

优选的,所述吸附结构包括液压杆A,固定盘,通气管道和吸附盘,所述液压杆A固定连接在机体的内部,所述固定盘固定连接在液压杆A的下端,所述通气管道开设在液压杆A和固定盘的内部,所述吸附盘固定连接在固定盘的下端,所述固定盘的材质为橡胶,橡胶的材质更加容易对玻璃进行吸附,通过吸附盘可以把玻璃很好地吸住,为后面玻璃的贴合做准备,液压杆A可以使固定盘上下移动,可以保证多媒体教学一体机的玻璃之间的间隙小于0.5mm,画质感更加真实。

优选的,所述喷洒结构包括储存管道和喷洒口,所述储存管道固定连接机体内部的顶部,所述喷洒口固定连接在储存管道的一侧,所述喷洒结构的内部存放有抗静电剂,为玻璃的贴合可以提供很大的帮助,所述注射器的内部存放有压克力粘接剂,通过压克力粘接剂可以把玻璃紧紧地贴合在一起,通过喷洒口可以把储存管道内部的液体喷出,抗静电剂可以去除去多媒体教学一体机玻璃表面的静电,使多媒体教学一体机使用起来更加的方便,舒适。

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