[发明专利]一种基于工业物联网的PLC实验控制方法

说明书

本发明涉及PLC实验控制方法，更具体地，本发明涉及一种基于工业物联网的PLC实验控制方法。包括：（1）教师使用管理主机传输信息，送入试验管理平台；（2）学生使用访问端下载试验管理平台的信息，选择试验项目；（3）教师使用通过管理主机发送管控信号到学生端PLC远程试验装置；（4）学生通过学生端PLC远程试验装置进行试验项目。把新一代工业物联网技术与日常教学PLC控制系统相结合，巧妙地实现从设备层‑‑‑网关层‑‑‑‑服务层的无缝全集成，创新性的设计出一种智慧型PLC远程实验装置，实现“一网到底”做到技术整合，提供更高性能、更便捷的工业网络通讯环境。

技术领域

本发明涉及PLC实验控制方法，更具体地，本发明涉及一种基于工业物联网的PLC实验控制方法。

背景技术

在工业互联网、物联网和智能控制等新一代信息技术引领下达到生产自动化、产品智能化、管理精细化、即时和互联，依靠传感器、微处理器和计算机、终端设备等之间的协调互动，需要具有解决信息化与工业化深度融合背景下自动化控制领域的工程技术应用能力人才加以实现。工业互联网是把工业生产过程中的人、数据和机器连接起来，使工业生产流程数字化、自动化、智能化和网络化，实现数据的流通，提升生产效率、降低生产成本。从技术架构层面看，工业互联网包含设备层、网络层、平台层、软件层、应用层以及整体的工业安全体系。与传统互联网相比，多了一个设备层。工业物联网是工业互联网中的基建，是利用网络技术，将监控技术、传感技术、数据采集与分析技术、通信技术、智能技术、数字技术等应用到信息化工业生产的各个环节，其目的是提质、增效、降成本，最终促进工业生产完全过渡到智能化生产。

为了提高师生解决生产和服务企业一线等实际问题的能力，促进产教融合，培养高水平、高素质的技能型人才，在教学过程中需要探索和优化课程理论和实践教学体系与考核方式。其中可将实验模块分为基础工程技能训练项目、提升工程技能训练项目和综合创新工程技能训练项目三大类别，适量增加计算机类、信息类、网络技术等课程内容，将实践教学与工业化、信息化融合，设计由易到难、由简单到综合层次化的一种基于工业物联网的PLC实践教学体系，每个模块具有独立的知识点，均分为不同的方向，也可以结合工业通信模块，构建系统的工业通信控制系统。以提升学生新型工业自动化技术与通信技术、工业互联网技术、数据管理技术等方面综合能力。难点是解决工业无线通信、工业总线通信和工业以太网通信既要保持知识点独立，又要兼顾系统集成。

另外，现有的实验装置承担实验项目，课程内容往往处于相互独立的层面，止步于工作原理层面，与企业工程实际联系不紧密。故需要把企业电气控制柜生产工艺流程融入PLC实验装置。方便后期调整、重组实验项目，方便知识的重组和课程群的建设,也便于后期操作检修和更换。让学生在课堂上熟知企业电气控制柜完整的制作工艺。难点是要解决教师端和学生端PLC实验装置之间的控制方法，实现不同PLC实验模块远程切换控制，供学生依次远程实操训练。

发明内容

为了解决上述问题，本发明第一个方面提供了一种基于工业物联网的PLC实验控制方法，包括：

（1）教师使用管理主机传输信息，送入试验管理平台；

（2）学生使用访问端下载试验管理平台的信息，选择试验项目；

（3）教师使用通过管理主机发送管控信号到学生端PLC远程试验装置；

（4）学生通过学生端PLC远程试验装置进行试验项目。

作为本发明一种优选的技术方案，所述步骤（1）教师使用管理主机布置试验项目，上传试验资料到试验管理平台，存储在数据管理服务器。

作为本发明一种优选的技术方案，所述步骤（2）学生使用访问端选择试验管理平台的试验项目，下载试验资料。

作为本发明一种优选的技术方案，所述

作为本发明一种优选的技术方案，所述步骤（3）教师使用管理主机，依次通过物联网云平台和物联网网关一发送管控信号到教师端PLC远程试验装置，控制学生端PLC远程试验装置。