[发明专利]一种用于声乐教学的展示装置

说明书

本发明公开了一种用于声乐教学的展示装置，涉及展示支架技术领域，包括移动装置、支撑装置、转动装置、加固装置、播音装置、卡合装置以及固定装置，移动装置包括车轮、轮轴以及万向轴座，转动装置包括固定盘、转盘、定位孔以及定位杆，加固装置包括承接柱、突出块、承接块、加固杆以及中间柱，播音装置包括工作板、连动杆、电箱以及扩音器，固定装置包括放置槽、放置板、夹紧块以及固定块。本发明通过车轮方便装置被移动到相应的工作位置，通过固定盘和转盘配合方便装置进行转动，从而方便不同角度的学生进行观看，通过固定钉使得第一支撑杆和第二支撑杆连接处固定，采用磁铁和夹紧块方便对曲谱进行夹持。

技术领域

本发明属于展示支架技术领域，特别是涉及一种用于声乐教学的展示装置。

背景技术

声乐教学用展示板是一种用于架设声乐乐谱书籍，辅助声乐教师对学生进行声乐乐谱书写授课的装置，展示支架的使用不仅可以长时间展示课堂上所要学习的重点，还可以根据上课需要进行多次重复利用，使得教学更加方便。

现有的声乐教学的展示装置存在在展示过程中容易摔倒在地，其稳定性差，且支架一般处于固定状态不能进行调节，使得学生们容易对声乐乐谱产生视觉死角，不方便学生们进行多方位的观察声乐乐谱，影响教学质量等缺点，为此，我们提出一种用于声乐教学的展示装置。

发明内容

本发明的目的在于提供一种用于声乐教学的展示装置，可以有效解决背景技术中在展示过程中容易摔倒在地，其稳定性差，且支架一般处于固定状态不能进行调节，使得学生们容易对声乐乐谱产生视觉死角，不方便学生们进行多方位的观察声乐乐谱，影响教学质量等问题。

为解决上述技术问题，本发明是通过以下技术方案实现的：

本发明为一种用于声乐教学的展示装置，包括移动装置、支撑装置、转动装置、加固装置、播音装置、卡合装置以及固定装置，所述移动装置包括车轮、轮轴以及万向轴座，若干所述车轮一侧表面和若干万向轴座两侧表面均设有若干轴孔，若干所述轮轴分别安装于若干轴孔内，所述支撑装置包括轴杆、支撑柱、十字板以及主柱，若干所述轴杆一端分别与若干万向轴座上表面焊接，若干所述轴杆另一端分别与若干支撑柱下表面焊接，所述主柱一端与十字板上表面连接，所述转动装置包括固定盘、转盘、定位孔以及定位杆，所述主柱另一端与固定盘下表面连接，所述转盘安装于固定盘上表面，若干所述定位孔分别设置于固定盘上表面和转盘上表面，若干所述定位杆分别设置于若干定位杆内，所述加固装置包括承接柱、突出块、承接块、加固杆以及中间柱，所述中间柱一端与转盘上表面连接，所述中间柱另一端与承接柱下表面连接，若干所述承接块均设置于承接柱侧表面，若干所述加固杆一端分别与若干承接块一端通过螺钉连接，所述播音装置包括工作板、连动杆、电箱以及扩音器，若干所述突出块一端均与工作板下表面连接，所述电箱安装于工作板上表面，所述连动杆一端与电箱上表面连接，所述扩音器设置于连动杆另一端，所述卡合装置包括卡合槽、第一支撑杆、第二支撑杆、第一转动杆、第二转动杆、固定钉、滚槽以及滚轮，所述卡合槽设置于工作板上表面，所述第一转动杆安装于卡合槽内部两侧表面，所述第一支撑杆一端设置于第一转动杆，外表面，若干所述滚槽分别设置于卡合槽内部两侧表面，若干所述滚轮分别安装于若干滚槽内，所述第二转动杆两端分别与若干滚轮一侧表面连接，所述第二支撑杆一端设置于第二转动杆外表面，所述第一支撑杆另一端和第二支撑杆另一端通过固定钉连接，所述固定装置包括放置槽、放置板、夹紧块以及固定块，所述放置槽设置于工作板上表面，所述放置板一端设置于放置槽内，所述固定块设置于放置板一侧表面，所述固定块设置于第一支撑杆上表面，若干所述夹紧块均设置于放置板上端，其中，所述车轮、轮轴、万向轴座和夹紧块的数量为两个，轴杆和支撑柱的数量为四个，推广车轮方便装置进行移动，轮轴和万向轴座对车轮进行支撑，夹紧块对曲谱进行夹持，轴杆和支撑柱对十字板进行支撑固定。

进一步地，所述移动装置还包括旋紧螺母，若干所述旋紧螺母分别设置于若干轮轴两端，其中，所述旋紧螺母的数量为四个，通过旋紧螺母将轮轴两端进行固定。

进一步地，若干所述支撑柱上表面均与十字板下表面焊接，通过十字板对主柱进行支撑。