[发明专利]一种数学用离散型随机变量演示装置

说明书

本发明公开了一种数学用离散型随机变量演示装置，包括底座，底座的上方设置有圆筒搅拌盒，底座向上设置有穿过圆筒搅拌盒底部且上端开口的输送通道，圆筒搅拌盒内与输送通道之间设置有多个多种颜色的小球；输送通道于圆筒搅拌盒的下方设置有支撑环，圆筒搅拌盒的下端与支撑环之间设置有转动展示环，向下贯穿转动展示环开设有多个落球通道，转动展示环相对于每一落球通道的前侧均开设有与之连通的展示口，圆筒搅拌盒的底部开设有落球孔，支撑环开设有远离落球孔的出球孔，转动展示环的边缘设置有转动齿轮，支撑环安装有第一驱动电机，第一驱动电机连接有与驱动齿轮；本发明设计合理，操作简单，可根据需求控制演示离散型随机变量演示的内容。

技术领域

本发明涉及数学教学设备技术领域，特别涉及一种数学用离散型随机变量演示装置。

背景技术

数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

随机取值的变量就是随机变量，随机变量分为离散型随机变量与连续型随机变量两种，随机变量的函数仍为随机变量。有些随机变量，它全部可能取到的不相同的值是有限个或可列无限多个，也可以说概率以一定的规律分布在各个可能值上。这种随机变量称为离散型随机变量。

在教学过程中，为了方便学生理解，经常会向学生进行离散型随机变量的演示，但是现有的演示装置设计不合理，根据需求控制性较差。

发明内容

本发明的目的是提供一种数学用离散型随机变量演示装置，设计合理，操作简单，可根据需求控制演示离散型随机变量演示的内容。

本发明的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：

一种数学用离散型随机变量演示装置，包括底座，所述底座的上方设置有圆筒搅拌盒，所述底座向上设置有穿过所述圆筒搅拌盒底部且上端开口的输送通道，所述圆筒搅拌盒内与所述输送通道之间设置有多个多种颜色的小球；

所述输送通道于所述圆筒搅拌盒的下方设置有支撑环，所述圆筒搅拌盒的下端与所述支撑环之间设置有与所述输送通道转动连接的转动展示环，向下贯穿所述转动展示环开设有多个落球通道，所述转动展示环相对于每一落球通道的前侧均开设有与之连通的展示口，每一展示口均设置有透明挡片，所述圆筒搅拌盒的底部开设有与所述落球通道位置相对应的落球孔，所述支撑环开设有远离所述落球孔且与所述落球通道位置相对应的出球孔，所述转动展示环的边缘设置有转动齿轮，所述支撑环安装有第一驱动电机，所述第一驱动电机的动力输出轴连接有与所述传动齿轮相啮合的驱动齿轮；

所述输送通道的外壁向内开设有环形槽，所述环形槽内转动连接有转动环，所述疏通通道的侧壁内开设有安装槽，所述安装槽内安装有第二驱动电机，所述第二驱动电机的动力输出轴连接有驱动所述转动环转动的驱动盘，所述转动环连接有多个向下设置的搅拌条；

所述底座的上端设置有操作面板，所述操作面板的前端设置有显示屏及多个操作按钮，所述操作面板内设置有控制器，所述第一驱动电机、所述第二驱动电机、所述显示屏及每一操作按钮均与所述控制器电连。

通过采用上述技术方案，使用前首先根据需求在圆筒搅拌盒内放入多个多种颜色的小球，演示时选择需要取出小球的个数，随后第二驱动电机开始工作，带动转动环转动使搅拌条搅拌内部的小球，使内部的小球随时保持随机混合，并且第一驱动电机工作带动转动展示环向出球孔方向转动，每当转动到其中一个落球通道与落球孔相连通时，停止转动短暂时间，使运动中的一个小球通过落球孔落入到落球通道内，重复落球，直至达到指定的取出小球的数量，第一驱动电机及第二驱动电机停止工作，透过透明挡片观察落球通道内小球的颜色，完成用小球演示离散型随机变量的分布。