[发明专利]一种实验室内营养液花生培育装置及其使用方法

说明书

本发明公开了一种实验室内营养液花生培育装置及其使用方法，包括培养管和培养罐，培养罐的顶盖设置有开口，开口内设置有培养管，培养管顶部设置有试管盖，试管盖与支撑头相连，支撑头底部连接有支撑柱，支撑柱与顶盖滑动连接，支撑柱下方设置有与插销相适配的凹槽，插销与连接杆铰接，连接杆通过顶盖开设的通孔进入培养罐内部，连接杆的底部设置有浮球，培养罐内壁设置有转动轴，转动轴与连接杆转动连接，培养管侧壁设置有接触开关I，顶盖设置有与接触开关I相适配的接触开关II，还设置有警示灯，当接触开关I与接触开关II接触时，警示灯闪烁报警，本装置通过培养管和培养罐的相互配合，使培养管在营养液不足时自动下降，保证营养液的供给。

技术领域

本发明涉及种植装置领域，具体涉及一种实验室内营养液花生培育装置及其使用方法。

背景技术

无土栽培，是指以水、草炭或森林腐叶土、蛭石等介质作植株根系的基质固定植株，植物根系能直接接触营养液的栽培方法，无土栽培中营养液成分易于控制，且可随时调节。无土栽培根据栽培介质的不同分为水培、雾(气)培和基质栽培，水培是指植物根系直接与营养液接触，不用基质的栽培方法。

目前现有的培育方法很难及时发现营养液的不足，容易导致幼苗发育迟缓；而且装置大多易碎，没有用于保护固定的结构。如何及时检测出营养液减少到了危险值，能够短时间补救和报警并且加固装置是目前需要解决的问题。

实用新型内容

为了解决现有技术中存在的问题，提供了一种实验室内营养液花生培育装置及其使用方法。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：

一种实验室内营养液花生培育装置，包括培养管和培养罐，所述培养罐顶部设置有顶盖，所述顶盖中间设置有开口，开口内设置有与开口大小相适配的培养管，所述培养管顶部设置有试管盖，所述试管盖与支撑头相连，所述支撑头底部固定连接有支撑柱，所述支撑柱与所述顶盖滑动连接，所述支撑柱下方设置有与插销相适配的凹槽，所述插销与连接杆铰接，所述连接杆通过所述顶盖开设的通孔进入所述培养罐内部，所述连接杆的底部设置有浮球，所述培养罐内壁设置有转动轴，所述转动轴与所述连接杆转动连接。

优选的，所述培养管侧壁设置有接触开关I，所述顶盖设置有与所述接触开关I相适配的接触开关II，所述顶盖还设置有警示灯，当所述接触开关I与所述接触开关II接触时，所述警示灯开始闪烁。

优选的，还包括设置在摆放架上的夹紧支撑结构，所述夹紧支撑结构包括用于放置培养罐的底盘，所述底盘的底部连接有导柱，所述摆放架上连接有导套，所述导柱与所述导套滑动连接；所述底盘底部连接有弹簧，所述弹簧的另一端与摆放架相连；所述底盘的底部还连接有一齿条，所述底盘外设有呈弧形的固定支架，所述底盘与所述固定支架相适配，所述固定支架与所述摆放架相连，所述固定支架内部滑动连接有盘齿轮；所述摆放架上转动连接有主轴，所述主轴的两端连接有用于带动盘齿轮移动的锥齿轮，所述锥齿轮与所述盘齿轮相啮合；所述主轴上还连接有齿轮，所述齿轮与所述齿条相啮合。

优选的，支撑杆与所述固定支架相连，所述支撑杆顶部设置有栏杆。

优选的，所述培养罐侧壁设置有扶手。

本发明还提出一种实验室内营养液花生培育装置的使用方法，包括如下步骤：

S1：将培养罐固定在夹紧支撑结构上，将花生幼苗放置在培养管内，将培养管通过顶盖中间的开口放置在培养罐内，并将试管盖放置在支撑头上，插销插接在凹槽内，此时培养管内的营养液刚好没过培养管内的幼苗根部；

S2：当花生幼苗生长使培养罐内的营养液减少时，漂浮在营养液上的浮球随液面的下降而绕转动轴转动，使连接杆也跟随转动，连接杆带动插销从凹槽向外移动；

S3：随着营养液不断下降，插销从支撑柱上的槽口内脱离，此时支撑柱在重力的作用下开始下降，放置在支撑头上的培养管跟随下降，使培养管底部重新浸入营养液中，保证营养液的不中断。