[发明专利]一种基于区块链的线上教育管理方法

说明书

本发明公开了一种基于区块链的线上教育管理系统及方法，所述系统包括录制上传模块、视频处理模块和视频推送模块，所述录制上传模块用于录制各班老师在线上给班级所属学生授课的授课视频，将各个授课视频上传到区块链节点，所述视频处理模块基于授课内容将授课视频进行分段，得到多个视频子段落，根据各个视频子段落的内容生成该授课视频的视频摘要，所述视频推送模块采集学生登录区块链时回顾所上过的授课视频的视频子段落，采集该学生回顾该视频子段落的次数F，当次数F大于等于次数阈值时，推送与该视频子段落相关的授课视频给学生。

技术领域

本发明涉及区块链领域，具体是一种基于区块链的线上教育管理方法。

背景技术

目前，随着互联网的发展，教育形式越来越多样化，目前已经出现了以信息科技和互联网技术为基础的线上教育的授课形式，使得学生除了在课堂之外也可以对授课内容进行随时随地的学习。线上教育的形式还能够使得学生通过回看上课视频对上课所学内容进行回顾。但是现有技术中，在学生回看上课视频时无法帮助学生加深对授课内容的理解。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于区块链的线上教育管理系统及方法，以解决现有技术中的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种基于区块链的线上教育管理系统，所述系统包括录制上传模块、视频处理模块和视频推送模块，所述录制上传模块用于录制各班老师在线上给班级所属学生授课的授课视频，将各个授课视频上传到区块链节点，所述视频处理模块基于授课内容将授课视频进行分段，得到多个视频子段落，根据各个视频子段落的内容生成该授课视频的视频摘要，所述视频推送模块采集学生登录区块链时回顾所上过的授课视频的视频子段落，采集该学生回顾该视频子段落的次数，当采集的次数大于等于次数阈值时，推送与该视频子段落相关的授课视频给学生。

较优化地，所述视频处理模块包括视频分段模块、内容索引点提取模块、第一摘要生成模块、题目识别模块、题目索引点提取模块和第二摘要生成模块，所述视频分段模块基于授课内容将授课视频进行分段，得到多个视频子段落，所述内容索引点提取模块用于提取各个视频子段落的关键信息作为内容索引点，所述第一摘要提取模块将各个视频子段落的内容索引点按照各个视频子段落在授课视频中的前后顺序结合为授课视频的第一摘要，所述题目识别模块用于识别判断各个视频子段落的内容是否包含题目讲解，并在视频子段落包含题目讲解时，在该视频子段落添加讲题标识，所述题目索引点提取模块采集具有讲题标识的视频子段落中的题目内容，提取题目中的关键信息作为该视频子段落的题目索引点，所述第二摘要提取模块将存在题目索引点的视频子段落的索引点按照视频子段落在授课视频中的前后顺序结合为该授课视频的第二摘要。

较优化地，所述视频推送模块包括讲题标识判断模块、授课视频筛选模块、候选子段落选取模块、优选子段落选取模块、回顾情况采集模块，所述讲题标识判断模块用于判断学生回顾所上过的授课视频的视频子段落是否包含讲题标识，所述授课视频筛选模块在讲题标识判断模块判断包含讲题标识时，从其他班级的授课视频中筛选出与学生回顾的视频子段落所在的授课视频录制时间相近的授课视频，所述候选子段落选取模块在授课视频筛选模块筛选出的模块中，根据第一摘要、内容索引点筛选出其他班级与学生回顾的视频子段落相似的视频子段落为候选子段落，所述优选子段落选取模块根据题目索引点和第二摘要从候选子段落中筛选出优选子段落集，所述回顾情况采集模块用于采集该学生回顾该视频子段落的次数，在次数F大于等于次数阈值，传输信息给推送模块，所述推送模块用于将优选子段落集推送给学生。

较优化地，所述视频推送模块还包括计数模块和比较模块，所述计数模块用于对回顾视频子段落的学生数进行计数，

所述比较模块在计数模块所计的学生数大于等于预设的学生数阈值后，如果检测到存在学生回顾相应的视频子段落，传输信息给推送模块。

一种基于区块链的线上教育管理方法，所述管理方法包括：

步骤S1：录制各班老师在线上给班级所属学生授课的授课视频，将各个授课视频上传到区块链节点；