[发明专利]一种公式编辑方法、装置、计算机设备和存储介质

说明书

本公开提供了一种公式编辑方法、装置、计算机设备和存储介质，其中，该方法包括：响应针对待批阅作业的公式编辑请求，获取并展示目标公式模板；所述目标公式模板中包含计算符号和用于表征待输入数字的目标参数；获取用户基于所述目标公式模板输入的目标参数的第一参数值；基于所述目标参数的第一参数值和所述目标公式模板，生成第一公式图片，并将所述第一公式图片插入到所述待批阅作业中；或者，该方法包括：接收客户端发送的模板获取请求；响应于所述模板获取请求，将所述模板获取请求对应的目标公式模板发送给所述客户端；以使所述客户端展示所述目标公式模板，以及基于用户对所述目标公式模板的编辑，生成第一公式图片。

技术领域

本公开涉及在线教育技术领域，具体而言，涉及一种公式编辑方法、装置、计算机设备和存储介质。

背景技术

随着在线教育的不断发展，学生向老师递交的作业也逐渐变成了图片形式，老师可以通过在作业图片上插入批注信息(例如，编辑某一数学题的正确解题公式)的方式，完成作业批改，并且，通过批注信息还可以达到帮助学生二次解题和巩固知识的目的。

目前，常见的公式编辑方法大多是老师在作业图片上以手绘的方式编辑公式，但是，手绘的方式灵活性差、效率低，并且还会导致编辑的公式不够清晰、美观。

发明内容

本公开实施例至少提供一种公式编辑方法、装置、计算机设备和存储介质。

第一方面，本公开实施例提供了一种公式编辑方法，应用于客户端，包括：

响应针对待批阅作业的公式编辑请求，获取并展示目标公式模板；所述目标公式模板中包含计算符号和用于表征待输入数字的目标参数；

获取用户基于所述目标公式模板输入的目标参数的第一参数值；

基于所述目标参数的第一参数值和所述目标公式模板，生成第一公式图片，并将所述第一公式图片插入到所述待批阅作业中。

在一种可能的实施方式中，所述响应针对待批阅作业的公式编辑请求，获取并展示目标公式模板，包括：

响应针对所述待批阅作业的公式编辑请求，获取并展示模板选择列表；所述模板选择列表中包括多个候选公式模板对应的公式表达式；

确定所述用户从所述模板选择列表中选取的目标公式表达式；

将所述目标公式表达式对应的候选公式模板，作为目标公式模板，并将所述目标公式模板展示给所述用户。

在一种可能的实施方式中，在所述获取用户基于所述目标公式模板输入的目标参数的第一参数值之后，所述方法还包括：

将所述目标参数的第一参数值，填入所述目标公式模板中所述目标参数对应的位置处，得到目标公式；

在所述基于所述目标参数的第一参数值和所述目标公式模板，生成第一公式图片，并将所述第一公式图片插入到所述待批阅作业中之后，还包括：

建立所述第一公式图片与所述目标公式之间的映射关系；

响应于所述用户对所述第一公式图片的更新请求，基于所述映射关系，获取所述目标公式；

将所述目标公式展示给所述用户，并基于所述用户对所述目标公式的编辑，更新所述第一公式图片。

在一种可能的实施方式中，所述基于所述用户对所述目标公式的编辑，更新所述第一公式图片，包括：

获取用户针对所述目标参数输入的第二参数值；

基于所述第二参数值和所述目标公式模板，生成第二公式图片；

利用所述第二公式图片，更新所述第一公式图片。