[实用新型]一种英语教学的多模态英语教学装置

说明书

本实用新型公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于包括箱体，通过在箱体内部设置显示屏和在箱体的侧面设置音响和话筒，不但可实现通过播放英语教学视频让学生实现课前预习、课后巩固所学英语知识，而且可实现学生间的英语情景对话交流，通过在箱体的两侧的固定槽内设置滑动连接的支撑板，可实现两位学生或者一位利用该英语教学装置进行单词听写的目的，增添了学生学习的趣味性，本实用新型结构简单，方便收纳，不仅方便学生进行英语学习，而且有利于提高了英语学习的兴趣。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，具体是指一种英语教学的多模态英语教学装置。

背景技术

多模态英语教学是在主体和教学主客体之间，产生多模态互动，还包括学生与问题情境的互动，教师与网络环境的互动等。现在的英语教学课堂大多为传统的教学过程，学生对单词的记忆并不深刻，而英语单词的听写是非常重要的，传统的听写单词的方式是课堂老师的听写，课后同学之间的听写，回家后家长进行听写，而大多数时候同学或者家长没有那么多空余的时间进行听写，无法满足随听随写的需求，且无法实现学生锻炼自己的英语口语表达能力，同时现有的多模态英语教学装置并不方便收纳。

发明内容

本实用新型的目的就在于为了解决学生在课后对于英语课本上的语句的发音不准确和无法进行单词的听写以及多模态英语教学装置不方便收纳而提出的一种英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于，包括箱体，所述箱体的上表面开设收纳槽，所述收纳槽中设有显示屏，所述收纳槽内一侧活动连接有转轴，所述转轴位于箱体内的两端分别固定连接有限位块，位于箱体外部的两端分别活动连接有锁紧螺母，所述转轴与连杆通过三通接头固定连接，所述连杆的上端部固定连接有安装座，所述安装座与显示屏铰接，所述箱体的两侧分别开设有固定槽，所述固定槽内部滑动连接有支撑板，所述箱体的前侧设有音响和话筒，所述箱体的下表面固定连接有主机，所述主机分别与显示屏、音响、话筒连接。

优选的，所述箱体上一侧的固定槽所设置的高度大于另一侧。

优选的，所述锁紧螺母上固定连接有辅助旋转柱，所述辅助旋转柱的表面开设有防滑纹。

优选的，所述箱体上表面的收纳槽中设有书本放置区和笔支放置区，所述箱体的下表面螺纹连接带有橡胶垫的支撑腿。

优选的，所述箱体的上部设有盖板，所述盖板上和箱体上与盖板的连接处分别设有磁条，箱体与盖板通过该磁条连接。

优选的，所述支撑板的侧面设有拉手。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果：

1.通过在箱体内设置可调节位置的的显示屏和在箱体的前侧面设置音响和话筒，实现了学生可通过观看视频来进行预习、复习英语课本中的英语语句和英语单词的目的，另外也可通过多媒体显示屏、音响、话筒实现学生之间的英语情景对话交流以及英语单词的听写，达到互动学习的目的。

2.通过在箱体的两侧设置固定槽，以及在固定槽内设置可滑动的支撑板，可实现两位学生同时通过多媒体音响进行单词听写或者一位学生单独进行单词听写的作用，不仅增添了学习的互动趣味性，也使得单词听写更加便捷。

3.通过设置可转动的显示屏和可拆卸的支撑腿，以及盖板，使得该英语教学的装置的收纳更加方便。

附图说明

附图用来提供对本实用新型的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用新型的实施例一起用于解释本实用新型，并不构成对本实用新型的限制。在附图中：

图1是本实用新型提出的一种英语教学的多模态英语教学装置的结构示意图；

图2是本实用新型提出的一种英语教学的多模态英语教学装置的局部结构示意图；

图3是本实用新型提出的一种英语教学的多模态英语教学装置的局部结构示意图；