[实用新型]一种教室控制台

说明书

本实用新型公开了一种教室控制台，包括具有中空结构且上端开口的控制台本体和设置在控制台本体上的台面，所述台面上设置有多个控制按钮，所述控制台本体一侧设置有接线孔，所述控制台本体内设置有支撑架，所述支撑架上纵向设置有多对滑轨，所述台面底端面纵向设置多个连接杆，所述连接杆远离台面的一端设置有与滑轨配合的滑轮，所述控制台本体与台面之间通过升降组件连接，所述升降组件能够驱动台面沿控制台本体纵向移动；本实用新型中通过设置在控制台本体与台面之间的升降组件能够对台面进行高度调节，满足不同身高的教师的使用，提高了使用时的舒适性。

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，涉及一种教室控制台。

背景技术

随着计算机技术的发展，同时伴随着多媒体教学的优点的进一步体现，在教学过程中，越来越多的教师选择在多媒体教室上课，多媒体教室用的控制台，对上课教师操作教学课件和提高教学质量有着很大的关系，现有的控制台高度是固定的，不同教师在使用控制台时，因为身高的不同，不能很好的进行操作，影响使用心情，同时现有控制台不能对教室内的电器进行控制，集成度低，因此需要设计一种能够调节控制台高度且集成度高的装置。

实用新型内容

针对上述问题，本实用新型提出了一种教室控制台，很好的解决了现有控制台不能根据个人身高进行高度调节且集成度低的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案如下：一种教室控制台，包括具有中空结构且上端开口的控制台本体和设置在控制台本体上的台面，所述台面上设置有多个控制按钮，所述控制台本体一侧设置有接线孔，所述控制台本体内设置有支撑架，所述支撑架上纵向设置有多对滑轨，所述台面底端面纵向设置多个连接杆，所述连接杆远离台面的一端设置有与滑轨配合的滑轮，所述控制台本体与台面之间通过升降组件连接，所述升降组件能够驱动台面沿控制台本体纵向移动。

进一步地，所述升降组件包括设置在支撑架内的驱动电机、设置在台面底端面的圆筒以及穿设在圆筒内的滚珠丝杠副，所述驱动电机的输出轴与滚珠丝杠副的丝杠固定连接。

进一步地，所述滑轨的横截面为U型结构，且每对滑轨沿支撑架左右对称设置。

进一步地，每对所述滑轨的开口相向设置。

进一步地，每对所述滑轨的开口背向设置。

进一步地，所述台面底端面设置有挡板。

进一步地，所述控制台本体的前侧面设置有检修窗。

与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：

1.本实用新型中通过设置在控制台本体与台面之间的升降组件能够对台面进行高度调节，满足不同身高的教师的使用，提高了使用时的舒适性。

2.本实用新型中设置在台面上的控制按钮能够控制教室内的电器，减轻教师的操作难度，集成度高。

3.本实用新型中通过滑轨与滑轮的配合，保证台面在升降过程中不发生偏移，保证了本实用新型的稳定性。

附图说明

图1是本实用新型的立体结构示意图；

图2是本实用新型的俯视图；

图3是沿图2中A-A的剖视图；

图4是本实用新型的左视图。

图中：1、台面；2、控制台本体；3、控制按钮；4、接线孔；5、支撑架；6、滑轨；7、连接杆；8、滑轮；91、驱动电机；92、圆筒；93、滚珠丝杠副；10、挡板；11、检修窗。

具体实施方式