[实用新型]一种少儿活动用图文吊架

说明书

本申请公开了一种少儿活动用图文吊架，包括放置板、调节结构和固定结构，所述放置板底端后侧对称设置有支撑架，所述放置板前侧底端固定有固定笔盒；所述调节结构包括螺纹杆。通过螺纹杆和调节槽配合，方便对放置板的角度进行调节，且通过调节槽可以对放置板的前后位置进行调节，再通过固定块对调节槽进行固定，解决了现有的图文吊架无法对放置板的角度进行调节的问题，提高了放置板的适用范围，通过活动夹板和弹簧方便对图纸进行固定，且通过固定杆和移动块配合，方便对活动夹板的角度进行调节，从而可以适应不同大小的图纸，避免磁石看管不当发生安全隐患，提高了放置板的实用性。

技术领域

本申请涉及一种图文吊架，具体是一种少儿活动用图文吊架。

背景技术

讲解员在向幼儿讲解知识时，方便幼儿理解，需要大量的图画展示，为了方便固定展示的图文，现有的讲解员多数会通过图文吊架对图文进行固定展示。

现有的图文吊架在使用时，一般都是直接将图文放置在画图板上，再将架体移动至幼儿附近，方便讲解员讲解，也方便幼儿理解，但是现有的图文吊架仅能对放置板的高度进行调节，无法对放置板的角度进行调节，导致放置板无法根据讲解员的展示内容进行角度调节，降低了图文吊架在使用时的便捷性。

讲解员在使用图文吊架时，一般都是通过磁块将图文固定在放置板上，但是由于磁块在使用时，固定后不方便拿取，且磁块体积较小，若不注意存放，幼儿处于好奇可能会抓取磁块玩，容易出现安全隐患，降低了吊架的实用性。因此，针对上述问题提出一种少儿活动用图文吊架。

发明内容

一种少儿活动用图文吊架，包括放置板、移动块、调节结构和固定结构，所述放置板底端后侧对称设置有支撑架，所述放置板前侧底端固定有固定笔盒；

所述调节结构包括螺纹杆，每个所述支撑架顶端皆固定有固定板，且固定板内部皆固定有螺纹杆，所述螺纹杆上皆套设有连接板，且连接板上皆开设有与螺纹杆配合的调节槽，所述连接板侧边的螺纹杆上皆通过螺纹孔连接有连接板；

所述固定结构包括活动夹板，所述放置板前侧对称设置有活动夹板，且活动夹板外端皆贯穿有固定杆，所述固定杆后端皆固定在放置板上，所述活动夹板前侧的固定杆上皆套设有弹簧，且弹簧前侧的固定杆上皆套设有弹簧，所述弹簧前后端皆分别固定在固定杆和弹簧上。

进一步地，所述固定板皆设置为与连接板配合的“U”形，所述固定板的长度皆大于连接板和固定块的长度之和。

进一步地，所述调节槽前后端皆设置为与螺纹杆配合的弧形，所述螺纹杆外表面皆均等固定有转动杆。

进一步地，所述活动夹板内端前侧皆固定有拉环，所述活动夹板的长度小于放置板的长度的二分之一。

进一步地，所述固定杆皆设置为横向放置的“T”形，所述活动夹板后侧皆胶粘有橡胶垫。

进一步地，所述移动块的直径小于固定杆前侧的直径，所述弹簧的宽度皆大于固定杆的宽度，所述活动夹板和移动块内部皆开设有与固定杆配合的通孔。

本申请的有益效果是：本申请提供了一种少儿活动用图文吊架。

附图说明

为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。

图1为本申请一种实施例的结构正视示意图；

图2为本申请一种实施例的存局部结构侧视剖面示意图；

图3为本申请一种实施例的固定杆的结构侧视剖面示意图。