[实用新型]一种便于携带的教育用手写板

权利要求书

1.一种便于携带的教育用手写板，包括箱体（1），其特征在于：所述箱体（1）内壁相对一侧的侧壁上固定连接有伸缩杆（2），所述伸缩杆（2）外表面活动套接有弹性件（3），且伸缩杆（2）的剩余一端固定连接有缓冲板（4），所述缓冲板（4）相对一侧的侧壁上固定连接有橡胶垫（5）；

所述箱体（1）内壁顶部固定连接有防护垫（6），且箱体（1）内部活动连接有放置盒（7），所述放置盒（7）内部开设有容纳腔（8），所述容纳腔（8）相对一侧的侧壁上固定连接有安装座（9），所述安装座（9）侧壁上活动铰接有放置板（10），所述放置板（10）底部活动连接有滑块（11），所述滑块（11）底部活动铰接有液压杆（12），所述液压杆（12）固定连接在容纳腔（8）内壁底部；

所述放置板（10）顶部开设有固定槽（13），所述固定槽（13）内部活动连接有手写板本体（14）；

所述箱体（1）顶部固定连接有把手（15）。

2.根据权利要求1所述的一种便于携带的教育用手写板，其特征在于：所述箱体（1）相对一侧的侧壁开设有与放置盒（7）相适配的通孔，且箱体（1）侧壁上活动铰接有盒盖。

3.根据权利要求1所述的一种便于携带的教育用手写板，其特征在于：所述伸缩杆（2）的数量为两个，且两个伸缩杆（2）前后对称固定连接在箱体（1）内壁上。

4.根据权利要求1所述的一种便于携带的教育用手写板，其特征在于：所述防护垫（6）的材质为海绵。

5.根据权利要求1所述的一种便于携带的教育用手写板，其特征在于：所述放置板（10）相对一侧的侧壁上固定连接有限位块，所述限位块的数量为两个。

6.根据权利要求1所述的一种便于携带的教育用手写板，其特征在于：所述滑块（11）的形状为T字型，且放置板（10）底部开设有与滑块（11）相适配的滑槽。