[实用新型]一种高职英语互动教学装置有效
申请号: | 202022777190.1 | 申请日: | 2020-11-26 |
公开(公告)号: | CN213365892U | 公开(公告)日: | 2021-06-04 |
发明(设计)人: | 李昊洋 | 申请(专利权)人: | 辽宁城市建设职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;B43L1/04;B43L21/04;A47B97/04 |
代理公司: | 北京卓特专利代理事务所(普通合伙) 11572 | 代理人: | 段宇 |
地址: | 110122 辽宁省沈*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 高职 英语 互动 教学 装置 | ||
本实用新型涉及教学辅助设备技术领域,具体为一种高职英语互动教学装置,所述矩形套杆的内部活动安装有转动杆,且转动杆的一端固定安装有第一锥形齿轮,所述第一锥形齿轮的一侧啮合有第二锥形齿轮,且第二锥形齿轮通过连接轴连接有转盘,所述转动杆外部套接有矩形滑杆,且矩形滑杆的上端固定连接有调向圆盘,所述调向圆盘的内部活动套接有转动盘,且转动盘的上端固定安装有黑板,所述黑板的前侧下端通过插销安装有灰盒,且灰盒的上方通过滑块安装有清扫板,通过设置有抽签盒,学生可通过抽签盒随机抽取到难易度不同的句式进行整改或翻译,此方式可活跃课堂的教学氛围,学生可与教师进行互动学习,增强教学质量。
技术领域
本实用新型涉及教学辅助设备技术领域,具体为一种高职英语互动教学装置。
背景技术
高等职业教育是我国教育的重要组成部分,包括高等专科教育、高等职业本科教育、研究生层次职业教育和成人高等教育,在教育过程中,英语为辅助学习,目前的英语教学课堂教学的方式普通,都是通过教师在黑板上进行撰写教学,课堂互动较少,使得学生情绪不高,影响学生学习的兴趣与动力,影响教学的质量,并且现有的黑板安装结构固定无法调节,粉尘也难以清理,教师在此方面浪费大量的时间,同时也压缩了教学时间,为此我们提出一种高职英语互动教学装置设备来解决上述问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种高职英语互动教学装置,以解决上述背景技术中提出的现有用于教学的黑板无互动装置,并且结构固定无法调节的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种高职英语互动教学装置,包括底板,所述底板的下端固定连接有圆形底盘,且圆形底盘的下端固定安装有万向轮,所述底板的上端固定安装有矩形套杆,且矩形套杆的一侧固定安装有抽签盒,所述矩形套杆的内部活动安装有转动杆,且转动杆的一端固定安装有第一锥形齿轮,所述第一锥形齿轮的一侧啮合有第二锥形齿轮,且第二锥形齿轮通过连接轴连接有转盘,所述转动杆外部套接有矩形滑杆,且矩形滑杆的上端固定连接有调向圆盘,所述调向圆盘的内部活动套接有转动盘,且转动盘的上端固定安装有黑板,所述黑板的前侧下端通过插销安装有灰盒,且灰盒的上方通过滑块安装有清扫板。
优选的,所述矩形套杆的一侧开设有与连接轴宽度相匹配的圆形槽口,所述连接轴活动安装在矩形套杆的一侧。
优选的,所述转动杆的表面开设有螺纹,所述矩形滑杆的内部开设有与转动杆宽度相匹配得到滑道,所述矩形滑杆的滑道内壁开设有与转动杆表面螺纹相匹配的螺纹槽,所述矩形滑杆与转动杆之间为转动结构。
优选的,所述转动盘的下端均匀开设有凹槽,所述转动盘的凹槽内固定安装有第一弹簧,且第一弹簧的另一端固定连接有弧形卡块,所述调向圆盘的内部底端开设有与弧形卡块相匹配的卡槽。
优选的,所述插销包括框架、第二弹簧、连接块、梯形卡块和拉环,所述框架的内侧固定安装有第二弹簧、且第二弹簧的另一端固定连接有连接块,所述连接块的一侧固定连接有梯形卡块,所述连接块的上端固定安装有拉环,所述框架的上端开设有滑道。
优选的,所述黑板的两侧均开设有与滑块相匹配的滑道,两组所述滑块均活动内嵌在黑板的滑道内,所述清扫板通过滑块活动安装在黑板的前侧。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
(1)、本实用新型设置有圆形底盘和抽签盒,通过设置有圆形底盘,让装置底部均匀受力,加强了装置整体的稳定性,通过设置有抽签盒,学生可通过抽签盒随机抽取到难易度不同的句式进行整改或翻译,此方式可活跃课堂的教学氛围,学生可与教师进行互动学习,增强教学质量;
(2)、本实用新型设置有矩形套杆、矩形滑杆、转动杆、转盘、调向圆盘和转动盘,通过设置有转盘,第一锥形齿轮与第二锥形齿轮之间相互配合,转动转盘带动转动杆旋转,从而使矩形滑杆在矩形套杆内升降,即可对黑板的高度进行调节,方便不同身高的教学者使用,通过设置有调向圆盘和转动盘,转动盘可在调向圆盘内转动,从而方便了多角度教学;
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