[实用新型]一种教学用书本支架

说明书

本实用新型涉及教学技术领域，且公开了一种教学用书本支架，包括支架框，所述支架框的底部固定安装有螺纹套管，所述支架框的底部固定安装有一端贯穿螺纹套管的连接杆，所述连接杆的底部固定安装有安装板，所述安装板的底部固定安装有第一平面轴承，所述第一平面轴承的底部固定安装有滚轮，所述螺纹套管的外侧螺纹连接有扭环，所述扭环的底部固定安装有位于连接杆外侧的第二平面轴承，所述第二平面轴承的底部固定安装有位于滚轮外侧的底座筒。该教学用书本支架，具备便于使用等优点，解决了传统教学用书本支架，可将书本整齐的排列放置，但在放置后，若有多余的空间，书本会出现歪倒，导致不便于使用的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学技术领域，具体为一种教学用书本支架。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。

传统教学用书本支架，可将书本整齐的排列放置，但在放置后，若有多余的空间，书本会出现歪倒，导致不便于使用，故而提出一种教学用书本支架来解决上述所提的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种教学用书本支架，具备便于使用等优点，解决了传统教学用书本支架，可将书本整齐的排列放置，但在放置后，若有多余的空间，书本会出现歪倒，导致不便于使用的问题。

(二)技术方案

为实现上述便于使用的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学用书本支架，包括支架框，所述支架框的底部固定安装有螺纹套管，所述支架框的底部固定安装有一端贯穿螺纹套管的连接杆，所述连接杆的底部固定安装有安装板，所述安装板的底部固定安装有第一平面轴承，所述第一平面轴承的底部固定安装有滚轮，所述螺纹套管的外侧螺纹连接有扭环，所述扭环的底部固定安装有位于连接杆外侧的第二平面轴承，所述第二平面轴承的底部固定安装有位于滚轮外侧的底座筒，所述支架框的内部开设有数量为两个的安装槽，所述支架框的内腔上下两侧壁均开设有与安装槽连通的滑槽，所述安装槽的内腔左侧壁固定安装有弹簧，所述弹簧的右侧固定安装有推力块，两个所述推力块相对的一侧均固定安装有一端贯穿滑槽并延伸至支架框内部的滑块，两个所述滑块的相对一侧均与夹持板固定连接，所述支架框的右侧铰接有一端延伸至支架框正面的拉门。

优选的，所述底座筒延伸至滚轮的下方，所述底座筒的上下两侧均为开口设计。

优选的，所述支架框的内部开设有数量为两个并与两个安装槽连通的牵引槽，两个所述推力块的相背一侧均固定安装有一端延伸至牵引槽内部的牵引块。

优选的，所述底座筒的内侧壁开设有数量为两个的限位槽，所述安装板的外侧固定安装有数量为两个并一端延伸至两个限位槽内部的限位块。

优选的，所述螺纹套管和连接杆的数量均为四个，所述螺纹套管和连接杆均呈矩形阵列分布。

优选的，所述拉门的正面嵌入有透明玻璃窗，所述拉门的正面固定安装有把手，所述拉门的右侧通过合页与支架框的右侧铰接。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种教学用书本支架，具备以下有益效果：