[实用新型]一种公共管理学教学信息展示装置

说明书

本实用新型公开了一种公共管理学教学信息展示装置，包括底座、固定杆、展示板、双头电机和支撑杆，所述底座的上端中部安装有固定杆，且固定杆的上端安装有展示板，并且固定杆的中部嵌入安装有双头电机，所述双头电机的输出端上方安装有螺杆，且螺杆轴连接于展示板的一侧，所述螺杆的中部套设有活动块，且活动块的侧部轴连接有连接杆，所述双头电机的输出端下方安装有锥齿传动组件，所述锥齿传动组件的一端安装有转杆，所述滑槽开设于移动杆的侧部。该公共管理学教学信息展示装置，可以避免教师在教学展示板上书写时产生晃动，提高稳定性，同时可以扩大展示装置与地面的接触面积，避免由于倾倒而发生安全事故。

技术领域

本实用新型涉及公共管理学教学技术领域，具体为一种公共管理学教学信息展示装置。

背景技术

随着科学技术的进步与社会的发展，越来越重视人们综合素质的发展，公共管理学既是一门理论科学，同时也是一门应用科学，在理论指导实践理念的前提下，老师通过展示装置对公共管理学进行教学，使学生更好地理解对公共管理学的内容，提高学习质量，更好地应用于生活中，然而现有的公共管理学教学信息展示装置还存在以下问题：

1、当教师利用现有的公共管理学教学信息展示装置对学生进行教学时，由于展示装置仅依靠底部为支撑，故而教师在展示装置上端进行书写时，展示板会造成一定的晃动，使得在展示装置上进行操作较为不便；

2、另外现有的公共管理学教学信息展示装置不能扩大与地面的接触面积，使得在使用过程中，易受外力发生倾倒，有一定的安全问题。

所以我们提出了一种公共管理学教学信息展示装置，以便于解决上述中提出的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种公共管理学教学信息展示装置，以解决上述背景技术提出的目前市场上现有的公共管理学教学信息展示装置存在由于仅依靠底部为支撑，故而当使用时展示板会造成一定的晃动，不便教师进行书写，同时不能扩大与地面的接触面积，易发生倾倒，存在安全隐患的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种公共管理学教学信息展示装置，包括底座、固定杆、展示板、双头电机和支撑杆，所述底座的上端中部安装有固定杆，且固定杆的上端安装有展示板，并且固定杆的中部嵌入安装有双头电机，所述双头电机的输出端上方安装有螺杆，且螺杆轴连接于展示板的一侧，所述螺杆的中部套设有活动块，且活动块的侧部轴连接有连接杆，并且连接杆的一端连接有竖板，所述双头电机的输出端下方安装有锥齿传动组件，且锥齿传动组件安装在底座的中部内，所述锥齿传动组件的一端安装有转杆，且转杆轴连接于底座的内部，并且转杆的端部安装有滑块，而且滑块位于滑槽的内部，所述滑槽开设于移动杆的侧部，且移动杆位于活动槽内，并且活动槽开设于底座的内部，而且移动杆的一端安装有固定块。

优选的，所述底座的两端底部均为倾斜状，且底座内部开设的活动槽和移动杆构成卡合滑动结构。

优选的，所述螺杆的中部设置有2组反向螺纹结构，且螺杆中部套设的活动块设置有4个。

优选的，所述滑槽为螺旋状结构设计，且滑槽与滑块构成间隙配合。

优选的，所述固定块的中部两侧分别轴连接有2个控制杆，且该2个控制杆之间相互平行。

优选的，所述控制杆的下端轴连接有支撑杆，且控制杆的长度与支撑杆和控制杆之间的连接点至支撑杆底部的长度之和等于控制杆与固定块之间的连接点到底座底部的距离。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该公共管理学教学信息展示装置；

1、设置有竖板和活动块，使得当双头电机带动螺杆转动后，螺杆通过中部设置的反向螺纹结构带动活动块进行相向移动，竖板在与活动块之间轴连接的连接杆的作用下，实现伸缩，故而竖杆可以贴合与墙面，使得展示装置可以得到底部和侧部的支撑力，提高书写时的稳定性；