[实用新型]一种小学语文学习用诗词默写用挡板有效
申请号: | 202022352928.X | 申请日: | 2020-10-21 |
公开(公告)号: | CN213601424U | 公开(公告)日: | 2021-07-02 |
发明(设计)人: | 吴秀荣 | 申请(专利权)人: | 吴秀荣 |
主分类号: | G09B11/00 | 分类号: | G09B11/00 |
代理公司: | 北京化育知识产权代理有限公司 11833 | 代理人: | 尹均利 |
地址: | 272100 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 小学语文 习用 诗词 默写 挡板 | ||
本实用新型提供一种小学语文学习用诗词默写用挡板,涉及教学装置技术领域,包括底架所述底架的底部活动安装有万向轮,所述底架的上表面固定安装有立柱,所述立柱的外表面一侧活动安装有调节装置,所述调节装置的一端固定安装有托架,所述托架的上表面固定安装有挡板本体,所述挡板本体的上表面一侧设置有默写笔,所述挡板本体的上表面远离默写笔一侧活动安装有清理装置。本实用新型中,通过设置调节装置,当学生在老师的指导下进行默写学习中,学生站立或坐在凳子上,调整到合适的默写姿势时,达到了便于学生默写的效果,矫正了默写姿势,方便学生默写,提高诗词默写兴趣,此结构简单,操作方便,便于学生诗词默写,值得大力推广。
技术领域
本实用新型涉及教学装置技术领域,尤其涉及一种小学语文学习用诗词默写用挡板。
背景技术
随着中国国力的增强,古老的中国重新焕发出青春活力。中华民族的伟大复兴指日可待。其中,我国语文教学中的重点内容,学习诗词有利于陶冶情操、加强修养、丰富思想,让学生们充分了解祖国的优秀文化传统,增强名族自信心和自豪感,我国汉语诗词非常丰富,从而在学习教学用具中,有各式各样的辅助学习诗词的用具。
然而一般的诗词默写挡板,功能较为的单一,不能根据学生的默写姿势进行调节,学生长时间的进行默写学习,会导致学生的体力不支,容易造成学习疲劳,从而学习默写的效果不明显,导致学习厌烦,不能培养起良好的诗词默写兴趣,一般的装置在使用完毕后,挡板上会产生污渍,打扫清洁时,较为的麻烦,污渍不能统一收集,导致污渍乱飞,影响学习环境,危害学生的健康。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种小学语文学习用诗词默写用挡板。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:一种小学语文学习用诗词默写用挡板,包括底架,所述底架的底部活动安装有万向轮,所述底架的上表面固定安装有立柱,所述立柱的外表面一侧活动安装有调节装置,所述调节装置的一端固定安装有托架,所述托架的上表面固定安装有挡板本体,所述挡板本体的上表面一侧设置有默写笔,所述挡板本体的上表面远离默写笔一侧活动安装有清理装置。
所述调节装置包括调节器,所述调节器的外表面贯穿设置有手轮,所述手轮贯穿延伸至调节器外表面一侧活动连接有一号齿轮,所述立柱的一端贯穿连接有转杆,所述转杆的外表面固定安装有托块,所述转杆的一端活动连接有转轴,所述转轴的一端活动连接有二号齿轮,所述一号齿轮与二号齿轮的外表面套设有皮带。
优选的,所述清理装置包括连接件,所述连接件的底部活动连接有滚轮,所述连接件的一侧侧壁固定安装有托把,所述托把的一端固定安装有毛毡。
优选的,所述挡板本体的上表面一侧固定安装有圆柱,所述圆柱的一侧开设有出物口,所述圆柱的一端开设有进毡孔,所述挡板本体靠近圆柱一侧侧壁开设有收集槽,所述收集槽的内壁滑动连接有收集盘。
优选的,所述滚轮的数量为两个,且位于连接件底部两侧,所述毛毡的大小与进毡孔的大小相适配,所述收集槽的大小与收集盘的大小相适配。
优选的,所述托块的上表面固定安装有托架,所述一号齿轮与手轮活动连接,所述一号齿轮和二号齿轮与皮带的大小相适配。
优选的,所述万向轮的数量为四个,位于底架底部四角的位置,所述底架的形状呈十字形,所述立柱的外表面一侧设置有升降调节栓。
与现有技术相比,本实用新型的优点和积极效果在于,
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