[实用新型]一种对外汉语教学使用的演示板

说明书

本实用新型公开了一种对外汉语教学使用的演示板，涉及汉语教学领域，包括箱体、抬升机构、卡合机构，所述箱体的底端两侧设置有两个支撑脚，两个所述支撑脚的底端设置有两个轮子；其中，所述抬升机构包括有位于箱体一侧内部的滑槽，所述滑槽的内部设置有滑轨，所述滑轨的一侧设置有演示板，所述演示板的一端位于滑轨的一侧设置有齿条，所述齿条的外壁啮合有齿轮，所述齿轮的一端设置有摇把。本实用新型通过设置齿条、齿轮、棘轮、限位块、大弹簧，通过转动摇把，使齿轮工作转动，从而齿条带动演示板向上移动展开，齿轮转动的同时，带动棘轮转动，棘轮外壁的限位块对棘轮进行限位，使棘轮只能单向转动，从而对演示板上升时进行限位。

技术领域

本实用新型涉及汉语教学领域，具体为一种对外汉语教学使用的演示板。

背景技术

汉语，汉族的语言，中国的通用语言，国际通用语言之一，属汉藏语系，同中国境内的藏语、壮语、傣语、侗语、黎语、彝语、苗语、瑶语等，中国境外的泰语、缅甸语等都是亲属语言，汉语历史悠久，使用的人数最多，全球至少15亿使用者，世界上使用汉语的人占世界人口的25％，是中国、新加坡的官方语言，亦是联合国六种工作语言之一，主要流通于中国和新加坡、马来西亚、缅甸、泰国等东南亚国家以及美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本等国的汉族华人社区，一般所说的汉语指的是普通话。

现有技术中的对外汉语教学使用的演示板不便收纳，以及调节演示板的高度很麻烦，另外，现有技术中的对外汉语使用的演示版不能够合理收纳一些常用教学用教具，取用教具时比较繁琐、麻烦。

实用新型内容

本实用新型的目的在于：为了解决现有技术中的对外汉语教学使用的演示板不便收纳，以及调节演示板的高度很麻烦，另外，现有技术中的对外汉语使用的演示版不能够合理收纳一些常用教学用教具，取用教具时比较繁琐、麻烦的问题，提供一种对外汉语教学使用的演示板。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种对外汉语教学使用的演示板，包括箱体、抬升机构、卡合机构，所述箱体的底端两侧设置有两个支撑脚，两个所述支撑脚的底端设置有两个轮子；

其中，所述抬升机构包括有位于箱体一侧内部的滑槽，所述滑槽的内部设置有滑轨，所述滑轨的一侧设置有演示板，所述演示板的一端位于滑轨的一侧设置有齿条，所述齿条的外壁啮合有齿轮，所述齿轮的一端设置有摇把，所述齿轮的另一端设置有棘轮，所述棘轮的外壁设置有限位块，所述限位块的顶端一侧设置有大弹簧，所述大弹簧的另一端设置有与箱体相连的固定块。

优选地，所述卡合机构包括有位于箱体一侧的箱门，所述箱门的一侧设置有卡钩，所述箱体内部设置有横槽，所述横槽的内部设置有拉轴，所述拉轴的一端设置有拉钩，所述拉轴的另一端设置有卡销，所述拉轴的外壁位于卡销的一端设置有小弹簧。

优选地，所述小弹簧的一端与横槽的底端固定连接。

优选地，所述棘轮与箱体通过转轴、轴承转动连接。

优选地，所述限位块与箱体通过转轴、轴承转动连接，所述滑槽与滑轨契合接触。

优选地，所述箱门的顶端与箱体通过转轴、轴承转动连接，所述齿轮与齿条啮合接触。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型通过设置齿条、齿轮、棘轮、限位块、大弹簧，通过转动摇把，使齿轮工作转动，从而齿条带动演示板向上移动展开，齿轮转动的同时，带动棘轮转动，棘轮外壁的限位块对棘轮进行限位，使棘轮只能单向转动，从而对演示板上升时进行限位，防止演示板下落，当演示板使用完毕，通过按压限位块，挤压大弹簧的同时释放棘轮，反向转动摇把，使演示板下落归位。