[实用新型]一种学前教育手工作品展示收纳柜有效
申请号: | 202022271901.8 | 申请日: | 2020-10-13 |
公开(公告)号: | CN213524650U | 公开(公告)日: | 2021-06-25 |
发明(设计)人: | 王欣;石芳;赵明明;刘敏 | 申请(专利权)人: | 王欣 |
主分类号: | A47F3/00 | 分类号: | A47F3/00;A47F3/10 |
代理公司: | 合肥方舟知识产权代理事务所(普通合伙) 34158 | 代理人: | 宋萍 |
地址: | 458030 河*** | 国省代码: | 河南;41 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学前教育 手工 作品 展示 收纳 | ||
本实用新型涉及一种学前教育手工作品展示收纳柜,包括外柜体、内柜体、挡板和框架,所述外柜体的内部中间开设有柜槽,柜槽的内部中间嵌入有内柜体,内柜体的外部一端顶底表面固定安装有转盘,转盘的表面转动安装有滑轮,滑轮滑动在滑槽的内部,且滑槽开设在外柜体的内部顶底端,所述内柜体的内部顶底端设有滑道,滑道的内部滑动有挡板。本实用新型设有一个内柜体和外柜体,利用转盘将内柜体转动安装在外柜体内部,通过转动、滑动、再转动对内柜体进行翻面,这样可以放置更多的手工作品,提高本实用新型的实用性,且内柜体的前表面设有滑动的挡板,在保护内部放置的手工作品同时又可以让外部的孩子们看到内部放置的手工作品,提供了保护的效果。
技术领域
本实用新型涉及教育领域,具体涉及一种学前教育手工作品展示收纳柜。
背景技术
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学龄前儿童的智力,使他们更加聪明,有系统、有计划而且科学的对他们的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育,学前教育可以辅助家长和幼师更好的开发学龄前儿童的智力,提高开发效果,为了使学龄前儿童更加直观的看到手工作品,幼师需要将作品放在展示柜中进行展示。
然而,目前用于展示学前教育手工手绘作品的柜子为一般的柜子,其功能性较低,放置数量有限,且前表面没有防护的措施,因学龄前的儿童自制力较差,容易对内部放置的手绘作品造成损坏,起不到保护的效果。
实用新型内容
本实用新型提供了一种学前教育手工作品展示收纳柜,解决了以上所述的技术问题。
本实用新型解决上述技术问题的方案如下:一种学前教育手工作品展示收纳柜,包括外柜体、内柜体、挡板和框架,所述外柜体的内部中间开设有柜槽,柜槽的内部中间嵌入有内柜体,内柜体的外部一端顶底表面固定安装有转盘,转盘的表面转动安装有滑轮,滑轮滑动在滑槽的内部,且滑槽开设在外柜体的内部顶底端,所述内柜体的内部顶底端设有滑道,滑道的内部滑动有挡板,挡板的表面一端固定安装有拉把。
本实用新型的有益效果:
1、本实用新型通过设置转盘,使内柜体可以转动安装在柜槽的内部,达到了转动安装便于内柜体进行翻面的效果,通过滑轮和滑槽的配合,使内柜体在转动出来后可以横向移动,达到了横向移动便于内柜体翻面后重新嵌入柜槽的内部效果。
2、本实用新型通过卡口和卡块的配合,使嵌入在柜槽内部的内柜体可以被限位固定,达到了限位固定内柜体防止其转动出来的效果,通过框架和框口的配合,使孩子们的手工作品可以放置在内,达到了提供放置并展示的效果。
在上述技术方案的基础上,本实用新型还可以做如下改进。
进一步,所述内柜体的内部中间固定安装有框架,框架的内部开设有框口。
采用上述进一步方案的有益效果是:通过框架和框口的配合,使孩子们的手工作品可以放置在内,达到了提供放置并展示的效果。
进一步,所述外柜体的外部底表面固定安装有底垫,且底垫设有四个,四个底垫呈矩形分布。
采用上述进一步方案的有益效果是:四个底垫的安装使本实用新型可以稳定放置使用。
进一步,所述内柜体的外部另一端中间转动安装有卡块,卡块转动卡在卡口的内部,且卡口开设在外柜体的内部两侧。
采用上述进一步方案的有益效果是:通过卡口和卡块的配合,使嵌入在柜槽内部的内柜体可以被限位固定,达到了限位固定内柜体防止其转动出来的效果。
进一步,所述挡板采用钢化玻璃材料制成。
采用上述进一步方案的有益效果是:钢化玻璃材料制成的挡板具有透明性和安全性,适用于本实用新型,在阻止孩子们触碰框口内部放置的手工作品同时也便于其观看。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于王欣,未经王欣许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/202022271901.8/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇:万能线阵相机扫描测试用平台
- 下一篇:一种消化内科用异物钳