[实用新型]一种基于计算机科学与技术多媒体教学装置有效
| 申请号: | 202022135542.3 | 申请日: | 2020-09-25 |
| 公开(公告)号: | CN213123381U | 公开(公告)日: | 2021-05-04 |
| 发明(设计)人: | 申继民;郭海运 | 申请(专利权)人: | 申继民 |
| 主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G03B21/16;G03B21/54;F16M13/02;F16M11/04;F16M11/10;F16F15/067 |
| 代理公司: | 北京华锐创新知识产权代理有限公司 11925 | 代理人: | 安丽艳 |
| 地址: | 300350 天津市津南区*** | 国省代码: | 天津;12 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 基于 计算机科学 技术 多媒体 教学 装置 | ||
本实用新型公开了一种基于计算机科学与技术多媒体教学装置,属于多媒体教学技术领域,包括投影仪本体和散热装置;本实用新型设置散热装置中的冷凝箱中得冷凝水进入冷凝管中流动,实现投影仪本体的降温,从而保证投影仪本体的使用温度保持正常,避免热量堆积影响到投影仪本体的使用寿命和使用功能;设置的安装支架可调节投影仪本体的角度和高度,且设置的缓冲机构可对投影仪本体进行保护,同时还能将投影仪本体支撑夹紧固定,从而有效保证投影仪本体的放置平稳性。
技术领域
本实用新型属于多媒体教学技术领域,尤其涉及一种基于计算机科学与技术多媒体教学装置。
背景技术
投影仪是一种利用光学元件将工件的轮廓放大,并将其投影到影屏上的光学仪器,它可用透射光作轮廓测量,也可用反射光测量不通孔的表面形状及观察零件表面。投影仪特别适宜测量复杂轮廓和细小工件,如钟表零件、冲压零件、电子元件、样板、模具、螺纹、齿轮和成型刀具等,检验效率高,使用方便;广泛应用于计量室、生产车间,对仪器仪表和钟表行业尤为适用。投影仪目前广泛应用于家庭、办公室、学校和娱乐场所,根据工作方式不同,有CRT,LCD,DLP等不同类型。
现有的投影仪用投影仪吊架使用不够便捷,投影仪通过吊架安装,投影仪大多裸露安装,容易累积较多灰尘,投影仪吊架不能起到防尘的作用,而且投影仪通过吊架与顶墙相连接,投影仪拆卸时需将吊架一并拆卸,拆卸不够快速便捷,现在急需一种投影仪用投影仪吊架来解决上述出现的问题。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种基于计算机科学与技术多媒体教学装置,以解决上述背景技术中提出的问题。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种基于计算机科学与技术多媒体教学装置,包括投影仪本体和散热装置;
散热装置,所述散热装置包括冷凝管、冷凝箱、导热板和散热片;所述冷凝箱设置于所述投影仪本体底部,所述冷凝箱和所述冷凝管的一端相连,所述冷凝管的另一端贯穿所述投影仪本体、且设置于所述投影仪本体内壁,所述冷凝管远离所述投影仪本体的一面设置有所述导热板,所述投影仪本体设置有所述散热片;冷凝箱中得冷凝水进入冷凝管中流动,实现投影仪本体的降温,从而保证投影仪本体的使用温度保持正常,避免热量堆积影响到投影仪本体的使用寿命和使用功能。
进一步的,本申请提供的一种基于计算机科学与技术多媒体教学装置,其中,所述安装支架包括固定杆、第一伸缩气缸、放置盒和缓冲机构;两根所述第一伸缩气缸的固定端设置于天花板,每根所述第一伸缩气缸的活动端铰接有所述固定杆,两根所述固定杆之间架设有所述放置盒,所述放置盒底部开设有通风槽,所述放置盒内对称开设有两个第一滑轨;所述缓冲机构包括加强片、弹簧、放置块和导向杆;两根所述导向杆滑动设置于每个所述第一滑轨,每根所述导向杆远离所述第一滑轨的一端设有所述加强片的一面,所述加强片的另一端和所述弹簧的一端相连,所述弹簧的另一端连接有所述放置块,四块所述放置块之间固定有所述投影仪本体;设置的安装支架可调节投影仪本体的角度和高度,且设置的缓冲机构可对投影仪本体进行保护,同时还能将投影仪本体支撑夹紧固定,从而有效保证投影仪本体的放置平稳性。
进一步的,本申请提供的一种基于计算机科学与技术多媒体教学装置,其中,所述除尘装置包括第二滑轨、第二伸缩气缸、安装块、毛刷辊和刷辊电机;两个所述第二滑轨对称设置于所述放置盒,每个所述第二滑轨滑动设有所述第二伸缩气缸,每根所述第二伸缩气缸远离所述第二滑轨的一端设有所述安装块,两块所述安装块之间架设有所述毛刷辊,所述毛刷辊连接所述刷辊电机,所述刷辊电机设置于所述安装块;防止投影仪本体内进入灰尘,不会影响其散热,实现了自动化清除,给老师省去了大量的时间和精力,可有效的延长投影仪本体的使用寿命,有利于大规模的教育教学投入使用。
进一步的,本申请提供的一种基于计算机科学与技术多媒体教学装置,其中,所述放置块内设置有耐磨垫。
进一步的,本申请提供的一种基于计算机科学与技术多媒体教学装置,其中,所述弹簧采用减震弹簧;运用弹簧的弹性将外界的震荡和冲击,弹簧来回的往复运动。
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