[实用新型]一种护理教学演示装置

说明书

本实用新型公开了一种护理教学演示装置，属于护理教学技术领域。一种护理教学演示装置，包括U型支架，U型支架内侧对称开设有两个滑槽A，滑槽A内设有滑块A，U型支架上端内部设有活动板，活动板左右两侧下方外壁均连接于滑块A内侧，滑槽A内设有丝杆，滑块A套设于丝杆上，丝杆下端穿过U型支架底面延伸至内部并设有锥齿轮B，U型支架右下角外壁通过安装板设有电机，电机输出轴穿过U型支架外壁延伸至内部并同轴连接有转轴，转轴上左右对称套设有两个轴承座，转轴左右两端对称设有两个锥齿轮A。显示器与写字板进行同一面展示，使教学对比更加直观，提高对比效果，提高教学及学习效率。

技术领域

本实用新型涉及护理教学技术领域，更具体地说，涉及一种护理教学演示装置。

背景技术

护理专业是一种大学专业类型，该专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力，毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研，随着社会的发展，对护理专业的应用愈加广泛。现有技术中公开号为CN108492635A的专利文献提供一种移动式护理教学教具，通过电动伸缩移动滑块带动交叉转动架转动，以此调节演示板高度，演示板背面设有显示器，转动演示板与显示器进行对比。

虽然该装置有益效果较多，但依然存在下列问题：显示器与演示板在相反的位置，不能在同一平面进行对比，对比效果较差，影响教学及学习效率。鉴于此，我们提出一种护理教学演示装置。

实用新型内容

1.要解决的技术问题

本实用新型的目的在于提供一种护理教学演示装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

2.技术方案

一种护理教学演示装置，包括U型支架，所述U型支架内侧对称开设有两个滑槽A，所述滑槽A内设有滑块A，所述U型支架上端内部设有活动板，所述活动板左右两侧下方外壁均连接于滑块A内侧，所述滑槽A内设有丝杆，所述滑块A套设于丝杆上，所述丝杆下端穿过U型支架底面延伸至内部并设有锥齿轮B，所述U型支架右下角外壁通过安装板设有电机，所述电机输出轴穿过U型支架外壁延伸至内部并同轴连接有转轴，所述转轴上左右对称套设有两个轴承座，所述转轴左右两端对称设有两个锥齿轮A，所述U型支架底部四角处均设有刹车轮，所述活动板前表面设有显示器，所述活动板后端呈左右对称结构开设有滑槽B，所述滑槽B内设有滑块B，所述滑块B外侧设有卡扣，所述滑槽B槽壁设有卡槽，所述滑块B内侧设有写字板，所述写字板上端中部开设有把手槽，所述U型支架内侧中部设有假人教具，所述假人教具底端左右对称设有两个固定块，所述U型支架底面上壁左右对称开设有两个固定槽。

优选地，所述滑块A与滑槽A滑动配合，所述丝杆穿过滑槽A内部并与滑块A螺纹连接。

优选地，所述轴承座与U型支架底面内部后壁固定连接，所述固定块与固定槽插接配合。

优选地，所述锥齿轮A与锥齿轮B啮合传动。

优选地，所述滑块B与滑槽B滑动配合，所述卡扣与卡槽卡接配合。

3.有益效果

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：

1.本实用新型通过丝杆调节活动板的高度，前表面的显示器配合写字板的使用，实现了同一面展示教学的方式，解决了不能同一面展示影响教学及学习效率的问题。

2.本实用新型制造成本低，操作简单方便，能够广泛用于护理教学演示。

3.本实用新型的写字板通过卡扣与卡槽的配合使用，使写字板固定于活动板后侧上方，同一面展示使教学对比更加直观，提高对比效果，教学更方便。

附图说明

图1为本实用新型的整体结构示意图；