[实用新型]一种书本夹持装置

说明书

本实用新型公开了学习辅助装置领域的一种书本夹持装置，包括滑筒，滑筒内滑动安装有螺杆，滑筒外壁开设有转动槽，转动槽内转动安装有转动环，转动环上端面开设有螺纹孔，转动环通过螺纹孔与螺杆螺纹连接，滑筒下端面固定安装有第一夹板，第一夹板下端转动安装有第二夹板，第一安装块前端面开设有凹槽，第一安装块通过凹槽转动安装有第二安装块，第二安装块的前端面固定安装有安装板，安装板前端面开设有滑槽，滑槽内滑动安装有滑板，滑板左端面固定安装有第二弹簧，第二弹簧远离滑板的一端固定安装有第三夹板，第三夹板与滑板转动安装，本装置可以简单的对夹持结构进行高度调节，可以适应不同年龄阶段的学生，适用性更广。

技术领域

本实用新型涉及学习辅助装置领域，具体是一种书本夹持装置。

背景技术

书本是指装订成册的图书和文字，在狭义上的理解是带有文字和图像、纸张的集合。

从古至今，在进行教育时都是使用书本来记载教学内容，但是现在学生在看书时都是将书本直接放置在桌面上，这样学生的头就会不自觉的向下低，这样就会影响学生的颈椎生长，可能会造成生理曲度变直，所以现在都会使用简单的书本夹持装置来将书本夹持住，但是以往的书本夹持装置无法调节高度，无法适应不同的年龄阶段的学生和不同高度的左面，适用性较低。

因此，本实用新型提供了一种书本夹持装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种书本夹持装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种书本夹持装置，包括滑筒，所述滑筒内滑动安装有螺杆，所述滑筒外壁开设有转动槽，所述转动槽内转动安装有转动环，所述转动环上端面开设有螺纹孔，所述转动环通过螺纹孔与螺杆螺纹连接，所述滑筒下端面固定安装有第一夹板，所述第一夹板下端转动安装有第二夹板，所述第一夹板与第二夹板左端中间固定安装有第一弹簧，所述螺杆上端面固定安装有第一安装块，所述第一安装块前端面开设有凹槽，所述第一安装块通过凹槽转动安装有第二安装块，所述第二安装块的前端面固定安装有安装板，所述安装板前端面开设有滑槽，所述滑槽内滑动安装有滑板，所述滑板左端面固定安装有第二弹簧，所述第二弹簧远离滑板的一端固定安装有第三夹板，所述第三夹板与滑板转动安装。

作为本实用新型进一步的方案：所述螺杆表面开设有第一限位槽，所述滑筒内腔固定安装有第一限位块，所述第一限位块与第一限位槽滑动安装，使螺杆只能在滑筒内滑动，当转动环转动时螺杆只能向上或者向下滑动。

作为本实用新型再进一步的方案：所述第一安装块左端面开设有螺纹孔，所述螺纹孔内转动安装有螺栓，通过螺栓的摩擦力将第二安装块进行紧固，拧松螺栓第二安装块就能转动。

作为本实用新型再进一步的方案：所述安装板前端面上下位置开设有两条滑槽，其中一条向左开口，另外一条向右开口，两条滑槽内均滑动安装有滑板，通过左右两个滑板上的第三夹板将书本的左右两侧进行夹持。

作为本实用新型再进一步的方案：所述滑槽下端面开设有第二限位槽，所述滑板远离安装有弹簧的一侧后端面固定安装有第二限位块，所述第二限位槽并没有与安装板的左右端面连通，通过第二限位槽与第二限位块与滑板进行限位，防止滑板脱离滑槽。

作为本实用新型再进一步的方案：所述安装板的下端面固定安装有托板，托板可以给书本提供向上的支撑力，左右的第三夹板只负责书本的左右开合限位。

有益效果

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：