[实用新型]一种小学语文教学用多功能投影设备

说明书

本实用新型公开了一种小学语文教学用多功能投影设备，包括三角架和投影仪，三角架顶部固定有顶板，顶板顶部固定有定位座，定位座顶部转动安装有电动伸缩杆，电动伸缩杆顶部固定一对立板，一对立板中间转动连接有固定杆，固定杆顶部固定有安装壳，投影仪安装在安装壳内部，电动伸缩杆顶部还固定有一对基柱，一对基柱顶部之间连接有环柱，固定杆上开设有供环柱穿过的曲线通道，曲线通道和环柱的弧度一致，环柱上等距离开设有固定孔，立板上开设有和固定孔配合的定位孔，立板上安装有弧卡板，弧卡板靠近立板的一端固定有和定位孔适配的插杆，本实用新型通过调整投影仪的前后转动角度，从而调整投影画面的上下位置，结构简单、便于携带。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体为一种小学语文教学用多功能投影设备。

背景技术

语文一般认为是语言和文化的综合科，语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它，它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识、文化知识的统称，也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化，语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具，具有工具性与人文性的统一特点。

随着国家经济的发展，学校的教学资源也得到了提升，语文教学从传统的粉笔和课本到现在更为方便的投影仪，两者相比起来，投影仪的使用省去大部分课本和粉笔手写的麻烦，同时也提高了授课的效率。

如今学校授课大多采用多媒体教学，但是在学校中并不是每一个教室都安装有投影仪，现有的投影仪大多都是安装在教室屋顶，配有遥控器来调节高度和角度，较为复杂，且不便于拆装到其他教室。为此，我们提出一种小学语文教学用多功能投影设备。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种小学语文教学用多功能投影设备，具有使用灵活的优点，结构简单，便于携带，解决了背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种小学语文教学用多功能投影设备，包括三角架和投影仪，所述三角架顶部固定有顶板，所述顶板顶部固定有定位座，所述定位座顶部转动安装有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆顶部固定一对立板，一对所述立板中间转动连接有固定杆，所述固定杆顶部固定有安装壳，所述投影仪安装在所述安装壳内部，所述电动伸缩杆顶部还固定有一对基柱，一对所述基柱顶部之间连接有环柱，所述固定杆上开设有供所述环柱穿过的曲线通道，所述曲线通道和所述环柱的弧度一致，所述环柱上等距离开设有固定孔，所述立板上开设有和所述固定孔配合的定位孔，所述立板上安装有弧卡板，所述弧卡板靠近所述立板的一端固定有和所述定位孔适配的插杆。

优选的，所述定位座内部开设有环形槽，所述电动伸缩杆底部延伸至所述环形槽内部固定有加固环，所述环形槽内壁顶部粘接有阻力圈。

优选的，所述安装壳包括顶部的上壳体和底部的下壳体，所述上壳体顶部内壁等距离粘接有硅胶条，相邻两个所述硅胶条之间形成有散热通道。

优选的，所述上壳体底部中间向外延伸固定有匚型夹板，所述下壳体顶部中间向外延伸固定有和匚型夹板配合的条型板，所述匚型夹板和所述条型板上均开设有相互配合的螺纹孔。

优选的，所述立板和所述固定杆之间通过销转动连接，一对所述立板分别位于所述电动伸缩杆顶部左右两侧，一对所述基柱分别位于所述电动伸缩杆顶部前后两侧。

优选的，所述插杆设置有前后两个，所述立板上的定位孔设置有前后两个。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：