[实用新型]一种药品生物技术教学用标本箱

说明书

本实用新型公开了一种药品生物技术教学用标本箱，属于药品生物技术领域，包括箱体，所述箱体的顶部铰接有箱盖，所述箱体内壁的左右两侧均开设有凹槽，两个所述凹槽的内顶壁与内底壁之间均转动连接有丝杆，右侧的所述丝杆的内壁通过轴承转动连接有蜗杆，所述蜗杆位于两个丝杆的背面，所述蜗杆的左端贯穿并延伸至箱体的外侧且固定连接有调节旋钮，两个所述丝杆的底端均套接有蜗轮，两个所述蜗轮的背面均与蜗杆啮合，两个所述丝杆的外侧均螺纹连接有位于蜗轮顶部的内螺纹套；该实用新型，具有可独立放置多个标本，方便存取的优点，解决了存放的标本数量有限，存取不便，标本无法单独形成一个密闭空间，影响标本放置的整洁性的问题。

技术领域

本实用新型涉及药品生物技术领域，更具体地说，涉及一种药品生物技术教学用标本箱。

背景技术

药品生物技术是一门专科类专业，其核心课程包括有生物化学、微生物基础、微生物发酵技术、动植物组织和细胞培养技术、生物制药设备、药品生产质量管理、生物制药技术等，在药品生物技术教学中，为了帮助学生更好的理解药品生物技术知识，老师在教学的过程中经常需要向学生展示生物标本，通常会使用标本箱对生物标本进行存放。

目前，现有的标本箱受其结构限制，箱体内腔只有一层，因此箱体中可同时存放的标本数量有限，而且所有的标本存放在一个共同空间内，存放与取出不便，每个标本无法单独形成一个密闭空间，影响标本放置的整洁性，为此，提供了一种药品生物技术教学用标本箱来解决上述问题。

实用新型内容

1.要解决的技术问题

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种药品生物技术教学用标本箱，具备可独立放置多个标本，方便存取的优点，解决了存放的标本数量有限，存放与取出不便，每个标本无法单独形成一个密闭空间，影响标本放置的整洁性的问题。

2.技术方案

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种药品生物技术教学用标本箱，包括箱体，所述箱体的顶部铰接有箱盖，所述箱体内壁的左右两侧均开设有凹槽，两个所述凹槽的内顶壁与内底壁之间均转动连接有丝杆，右侧的所述丝杆的内壁通过轴承转动连接有蜗杆，所述蜗杆位于两个丝杆的背面，所述蜗杆的左端贯穿并延伸至箱体的外侧且固定连接有调节旋钮，两个所述丝杆的底端均套接有蜗轮，两个所述蜗轮的背面均与蜗杆啮合，两个所述丝杆的外侧均螺纹连接有位于蜗轮顶部的内螺纹套，两个所述内螺纹套之间固定连接有升降板，所述升降板的顶部固定连接有连接柱，所述连接柱的外侧由上至下固定连接有呈环形分布的连接杆，所述连接杆远离连接柱的一端均固定连接有存放盒，所述存放盒的顶部均螺纹连接有盒盖。

优选的，所述箱体的内部固定连接有限位板，所述限位板位于蜗杆的顶部。

优选的，所述限位板的顶部固定连接有减震缓冲垫，所述减震缓冲垫为弹性橡胶材料制成。

优选的，所述调节旋钮的外侧套接有摩擦套，所述摩擦套的外侧设置有防滑纹路。

优选的，所述箱体内壁的正面与背面均开设有滑槽，所述升降板的正面与背面均固定连接有滑块，两个所述滑块分别延伸至两个滑槽的内侧并与其滑动连接。

优选的，所述盒盖的顶部均粘接有标签。

3.有益效果

相比于现有技术，本实用新型的优点在于：