[实用新型]一种智慧教室用多媒体教学装置

说明书

本实用新型公开了一种智慧教室用多媒体教学装置，包括主体，还包括伸缩机构和拆卸机构，所述主体包括板身和支撑柱，所述伸缩机构包括伸缩棍和凹槽以及凸起处，所述伸缩棍位于支撑柱的底部内侧，支撑柱顶部设有板身，所述凹槽位于伸缩棍的外壁上，凹槽外侧设有凸起处，所述伸缩棍两侧设有滚轮，滚轮的上端设有弹簧，所述支撑柱与另一侧支撑柱的连接部分设有收纳抽屉，收纳抽屉表面靠近上部设有抽屉镂空把手，伸缩棍来安装在支撑柱的内部，通过支撑柱与伸缩棍内部的凹槽和凸起处的配合来进行伸缩，凹槽和凸起处相互卡合来达到限位效果，为了防止下端不稳导致板身掉下的情况出现。

技术领域

本实用新型属于多媒体教学装置技术领域，具体涉及一种智慧教室用多媒体教学装置。

背景技术

智能电子白板系统采用了全新的白板技术，尺寸在60-150英寸范围可自适应调整，用教鞭在投影区域即可手写批注，其创新性的突破，带来了全新的交互式教学方式，能够有效促进师生互动，活跃课堂气氛，提高教学质量，强大的注解功能深受广大教师的欢迎，可以轻松实现对教学内容，能有效提高学生听课效果，使教学效率大幅提升。

现有的部分装置目前暂无伸缩机构，使得不同老师讲课时由于身高不一出现难以调节高度的情况，或出现角度不同导致学生因为＝反光看不见的情况，同时部分装置暂无拆卸机构导致拆卸较为困难，或者安装后较为死板不能调节，因装置困难较大，所以拆卸或安装起来可能较为困难，为此我们提出一种智慧教室用多媒体教学装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种智慧教室用多媒体教学装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：一种智慧教室用多媒体教学装置，包括主体，还包括伸缩机构和拆卸机构，所述主体包括板身和支撑柱，所述伸缩机构包括伸缩棍和凹槽以及凸起处，所述伸缩棍位于支撑柱的底部内侧，支撑柱顶部设有板身，所述凹槽位于伸缩棍的外壁上，凹槽外侧设有凸起处，所述伸缩棍两侧设有滚轮，滚轮的上端设有弹簧，所述支撑柱与另一侧支撑柱的连接部分设有收纳抽屉，收纳抽屉表面靠近上部设有抽屉镂空把手，抽屉镂空把手的上端设有承重台，承重台与抽屉镂空把手的连接部分设有合页，所述承重台上端设有板身，板身的上下对称设有夹板，所述夹板连接有第一旋转轴。

优选的，所述拆卸机构包括第一伸缩管和第二伸缩管以及第一旋转轴，所述第一伸缩管位于板身后部两侧对称安装，第一伸缩管的顶端连接有旋转轴第一旋转轴，所述第二伸缩管位于第一伸缩管与另一侧第一伸缩管的连接部分，所述第二伸缩管中部设有第二旋转轴，所述第二旋转轴分别设有第一伸缩管与第二伸缩管的外壁上，所述板身两侧对称设有第二卡槽，第二卡槽与第一卡槽相互配合使用，所述第一卡槽位于防灰罩的内侧顶端，所述第一伸缩管靠近底部设有调节板。

优选的，所述第一伸缩管底部设有螺纹，第一伸缩管的底端设有支撑柱，所述支撑柱顶端内侧设有凹槽纹，螺纹配合凹槽纹旋合。

优选的，所述调节板位于第一伸缩管的内侧，调节板的内部设有固定凸起，调节板的一侧焊接连接至第一伸缩管。

优选的，所述收纳抽屉内侧底部设有滑槽，滑槽的内侧设有滑轮，所述滑轮与滑槽相互配合。

优选的，所述弹簧通过焊接连接至伸缩棍，所述伸缩棍上端的凹槽与凸起处配合卡合。

相比于现有技术，本实用新型的有益效果在于：

1、通过设计增加了伸缩棍来安装在支撑柱的内部，通过支撑柱与伸缩棍内部的凹槽和凸起处的配合来进行伸缩，凹槽和凸起处相互卡合来达到限位效果，为了防止下端不稳导致板身掉下的情况出现，增加了收纳抽屉增加下端的稳定性与承重效果，同时还有了收纳功能来便于存放东西，防止教学教材丢失。