[实用新型]教学一体机

说明书

本实用新型公开了教学辅助工具技术领域的教学一体机，包括教学一体机本体和升降装置，升降装置位于教学一体机本体下方，教学一体机本体前方设有显示屏，教学一体机本体内部搭载有处理器，处理器后部设有散热孔，处理器下部设有电源接口，处理器一侧设有网线插孔；升降装置包括滑筒、螺纹柱和螺纹筒，螺纹柱与滑筒滑动连接，螺纹柱上端与教学一体机本体下端，螺纹筒与螺纹柱螺纹连接，螺纹筒转动连接与滑筒上端，滑筒下端固定连接有底座，底座下方四角均固定连接有脚轮；本实用新型使教学一体机本体便于移动和固定；旋转螺纹筒可使螺纹柱上升或下降，进而方便不同身高的老师使用。

技术领域

本实用新型涉及教学辅助工具技术领域，具体为教学一体机。

背景技术

多媒体教学一体机将红外触控技术、智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、投影幕布、电子白板、电脑(可选项)、电视、触摸屏等多种设备于一体的多功能互动式教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备。通过此产品用户可以实现书写、批注、绘画、多媒体娱乐以及电脑操作，直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂。

但是目前，现有的教学一体机不便移动；而且老师的身高高低差距较大，现有的教学一体机不可调节高度，十分不友好。

基于此，本实用新型设计了教学一体机，以解决上述问题。

实用新型内容

为解决上述问题，本实用新型提供如下技术方案：

教学一体机，包括教学一体机本体和升降装置，所述升降装置位于教学一体机本体下方，所述教学一体机本体前方设有显示屏，所述教学一体机本体内部搭载有处理器，所述处理器后部设有散热孔，所述处理器下部设有电源接口，所述处理器一侧设有网线插孔；所述升降装置包括滑筒、螺纹柱和螺纹筒，所述螺纹柱与滑筒滑动连接，所述螺纹柱上端与教学一体机本体下端，所述螺纹筒与螺纹柱螺纹连接，所述螺纹筒转动连接与滑筒上端，所述滑筒下端固定连接有底座，所述底座下方四角均固定连接有脚轮。

作为本实用新型的进一步方案，所述滑筒上端设有环形槽，所述螺纹筒下端固定连接有连接环，所述连接环与环形槽转动连接。

作为本实用新型的进一步方案，所述环形槽下方宽、上方窄。工作时，在保证螺纹筒可相对滑筒转动的同时，还可以防止螺纹筒脱离滑筒。

作为本实用新型的进一步方案，所述滑筒内壁对称设有条形限位槽，所述螺纹柱下部外壁对称固定连接有限位条，所述条形限位槽与限位条滑动连接。工作时，旋转螺纹筒，限位条为条形限位槽滑动配合可以防止螺纹柱发生转动。

作为本实用新型的进一步方案，所述脚轮包括万向轮和刹片。工作时，不仅便于移动，而且踩下刹片即可使装置静止。

作为本实用新型的进一步方案，所述显示屏为触摸屏。工作时，便于在显示屏上进行手写。

作为本实用新型的进一步方案，所述处理器搭载有电子白板系统、仿真试验系统、互动教学系统和学科工具。工作时，可在电子白板上进行书写，仿真实验系统输入相关数据后即可进行物理和化学仿真实验，互动教学系统便于师生互动，活跃课堂气氛，提高学习效率；学科工具方便教学。

有益效果

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.通过设置教学一体机本体、显示屏和处理器，并在处理器内搭载电子白板系统、仿真试验系统、互动教学系统和学科工具；可在电子白板上进行书写，仿真实验系统输入相关数据后即可进行物理和化学仿真实验，互动教学系统便于师生互动，活跃课堂气氛，提高学习效率；学科工具方便教学，极大提高了教学效率。

2.通过设置升降装置和脚轮，使教学一体机本体便于移动和固定；旋转螺纹筒可使螺纹柱上升或下降，进而方便不同身高的老师使用。

附图说明