[实用新型]一种公文写作范文教学展示装置

说明书

本实用新型提供了一种公文写作范文教学展示装置，涉及展示装置技术领域，通过合理安装触写屏，使得公文分割区域清晰明了，学习人员可以一目了然了解到当前书写文案的区域分布，再根据提示进行书写，使用触写屏可以增加智能化程度，避免纸笔的浪费。本申请采用榫接的方式安装触写屏，可以灵活根据书写格式调整区域分布，选择不同大小的触写屏进行任意组装，灵活适用于多种文案的教学；本实用新型提供的一种公文写作范文教学展示装置，更好的以标准格式教导学生进行公文写作，使得学生清晰明了的理解书写的格式，根据当前的公文格式选择若干个触写屏进行拼接，若干个触写屏分别代表不同的格式区域。

技术领域

本实用新型涉及展示装置技术领域，具体涉及一种公文写作范文教学展示装置。

背景技术

公文写作，是指公务文书的起草与修改，是撰写者代机关立言，体现机关领导意图和愿望的写作活动。现代公文，主要指党政机关在实施领导和行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是进行领导管理和公务活动的重要工具。也泛指各级各类机关、社会团体、企事业单位制订、使用的公务文书。本申请提供了一种公文写作范文教学展示装置，更好的以标准格式教导学生进行公文写作，使得学生清晰明了的理解书写的格式，根据当前的公文格式选择若干个触写屏进行拼接，若干个触写屏分别代表不同的格式区域。

实用新型内容

为了克服上述现有技术存在的不足，本实用新型提供了一种公文写作范文教学展示装置。

为了实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种公文写作范文教学展示装置，包括：框架以及若干个触写屏，所述框架内区域的底部安装背板，所述背板的上表面均匀设置若干个向上凸起的榫头；

所述触写屏的背部设置若干个向内凹陷的榫眼，通过榫接所述榫眼和榫头将所述触写屏固定在所述框架内，所述框架朝向所述背板的侧表面设置接线孔，若干个所述触写屏通过所述接线孔与外部设备电连接。

进一步地，所述榫头的高度为所述榫眼深度的2倍。

进一步地，所述接线孔的高度低于所述榫头高度的一半。

进一步地，所述触写屏的上表面高于所述框架的上表面。

进一步地，所述背板的尺寸为210mm×297mm。

进一步地，所述框架表面设置嵌合触写笔的凹槽。

本实用新型提供的一种公文写作范文教学展示装置结构简单，设计合理、新颖，通过合理安装触写屏，使得公文分割区域清晰明了，学习人员可以一目了然了解到当前书写文案的区域分布，再根据提示进行书写，使用触写屏可以增加智能化程度，避免纸笔的浪费。本申请采用榫接的方式安装触写屏，可以灵活根据书写格式调整区域分布，选择不同大小的触写屏进行任意组装，灵活适用于多种文案的教学；本实用新型提供的一种公文写作范文教学展示装置，更好的以标准格式教导学生进行公文写作，使得学生清晰明了的理解书写的格式，根据当前的公文格式选择若干个触写屏进行拼接，若干个触写屏分别代表不同的格式区域。

附图说明

图1为本实用新型提供的一种公文写作范文教学展示装置的整体结构图；

图2为本实用新型提供的一种公文写作范文教学展示装置的框架结构图；

图3为本实用新型提供的一种公文写作范文教学展示装置的触写屏背部结构图。

附图标记说明：1-框架，2-背板，3-榫头，4-触写屏，5-榫眼，6-接线孔。

具体实施方式

下面结合附图，对本实用新型的具体实施方式作进一步描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本实用新型的技术方案，而不能以此来限制本实用新型的保护范围。