[实用新型]一种教学用展示装置

权利要求书

1.一种教学用展示装置，其特征在于包括：

展示板(400)，包括背板(410)和橡胶板(420)，所述橡胶板(420)贴设于背板(410)前表面，所述橡胶板(420)前表面设有若干卡装孔(421)；

展示条(100)，采用透明材料制成，具有供纸条(300)插入的开口槽(110)，背面设有与卡装孔(421)匹配的卡柱(130)，通过卡柱(130)卡装于卡装孔(421)而贴设于橡胶板(420)；所述开口槽(110)后壁具有朝后延伸至展示条(100)背面的螺纹孔(120)；

夹紧螺杆(200)，螺纹连接于螺纹孔(120)并能伸入开口槽(110)内，用于夹紧位于开口槽(110)内的纸条(300)；

且所述卡装孔(421)呈矩阵排列以供展示条(100)进行多位置贴设。

2.根据权利要求1所述的教学用展示装置，其特征在于：所述背板(410)前表面设有定位孔(411)，所述橡胶板(420)背面设有定位柱(422)，所述定位柱(422)与定位孔(411)配合实现橡胶板(420)与背板(410)的定位连接。

3.根据权利要求1所述的教学用展示装置，其特征在于：所述背板(410)设有若干个并拼接成一矩形板状结构。

4.根据权利要求3所述的教学用展示装置，其特征在于：相邻背板(410)拼接处通过榫卯结构拼接而成。

5.根据权利要求1所述的教学用展示装置，其特征在于：所述卡柱(130)与卡装孔(421)过盈配合。

6.根据权利要求1所述的教学用展示装置，其特征在于：所述展示条(100)背面对应所述螺纹孔(120)位置设有朝内凹陷的沉槽(121)，所述夹紧螺杆(200)后端设有一径向延伸的拧杆(210)，且所述夹紧螺杆(200)夹紧纸条(300)时，所述夹紧螺杆(200)和拧杆(210)埋入沉槽(121)。

7.根据权利要求1所述的教学用展示装置，其特征在于：所述展示条(100)背面设有能供卡柱(130)插入的插孔(160)，两个展示条(100)能通过卡柱(130)与插孔(160)的插接配合而相向拼合。

8.根据权利要求1所述的教学用展示装置，其特征在于：所述展示条(100)左右两侧设有能相互配合的拼接结构，以使多个展示条(100)能沿左右方向拼接。

9.根据权利要求8所述的教学用展示装置，其特征在于：所述拼接结构包括设置在展示条(100)一侧的拼接凸起(150)以及设置在另一侧的拼接槽(140)，相邻展示条(100)上的拼接凸起(150)与拼接槽(140)能配合相连。