[实用新型]一种课桌变形床有效
| 申请号: | 202021236055.X | 申请日: | 2020-06-29 |
| 公开(公告)号: | CN214483770U | 公开(公告)日: | 2021-10-26 |
| 发明(设计)人: | 王世旭 | 申请(专利权)人: | 广州一学就明教育咨询有限公司 |
| 主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B41/02;A47B88/40;A47B13/00;A47C17/62;A47C17/86;A47C27/14;A47C19/02 |
| 代理公司: | 北京联瑞联丰知识产权代理事务所(普通合伙) 11411 | 代理人: | 郭堃 |
| 地址: | 510000 广东省*** | 国省代码: | 广东;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 课桌 变形 | ||
本实用新型公开了一种课桌变形床,包括:桌面组件、挡板组件,桌面组件包括桌面板、第一方形支撑架、第一支撑条、第一床垫,塑胶包边条的纵向高度大于桌面板高度3mm,第一床垫活动设置在所述第一支撑条的下部,挡板组件活动设置在所述桌面组件的下部,立式挡板组件竖直方向的两端分别与所述桌面组件、水平挡板组件通过设置的旋转装置活动连接。本实用新型结构简单,设计合理,使用方便,占用空间小,可快速完成课桌椅到午休床的相互转变,改变了现有品类的单一用途,提高了空间的利用效率,同时节约了使用的材料,达到保护环境的效果,改变了使用者的生活习惯,彻底帮助使用者告别趴桌子睡的无奈,有较高的推广价值。
技术领域
本实用新型涉及教学用具领域,特别涉及一种课桌变形床。
背景技术
现有技术方案缺陷:课桌、折叠午休床针对目前的学校、培训机构使用上占地空间面积较大,尤其是在一些面积较小的培训机构。课桌和折叠午休床之间不能很好的进行转化,从而降低培训机构及学校的空间使用率。因受空间及设备的影响,导致学生在课业过程中不能得到充分休息而影响其身心健康。
根据课桌及折叠午休床现有技术特点,现彻底的把两者打破重构,将两者进行结合实用新型出现有的“课桌变形床”,课桌、折叠午休床两者之间可进行合理变形转化,从而提高教培机构空间使用率,提升学生幸福指数。
实用新型内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构简单,设计合理,使用方便,占用空间小的课桌变形床。
为了解决上述技术问题,本实用新型的技术方案为:
一种课桌变形床,包括:
桌面组件,所述桌面组件包括桌面板、第一方形支撑架、第一支撑条、第一床垫,所述桌面板的上部嵌入设有杯槽,所述桌面板的周边设有塑胶包边条,所述塑胶包边条的纵向高度大于桌面板高度3mm,所述第一方形支撑架、第一支撑条均设置在所述桌面板的下部,所述第一床垫活动设置在所述第一支撑条的下部;
挡板组件,所述挡板组件包括立式挡板组件、水平挡板组件,所述挡板组件活动设置在所述桌面组件的下部,所述立式挡板组件竖直方向的两端分别与所述桌面组件、水平挡板组件通过设置的旋转装置活动连接。
优选地,还包括抽屉,所述抽屉活动设置在所述桌面板的下部,所述抽屉为铁线框架结构,所述抽屉与所述第一方形支撑架相匹配,所述抽屉与所述第一方形支撑架内侧设置的滑槽倒钩连接。
优选地,所述立式挡板组件包括挡板、第二方形支撑架、第二支撑条、第二床垫,所述第二方形支撑架为两个,两个所述第二方形支撑架竖直且对称设置在所述挡板的内侧,两个所述第二支撑条水平设置,所述第二支撑条为多个,多个所述第二支撑条均匀设置在两个所述第二方形支撑架之间,多个所述第二支撑条分别与两个所述第二方形支撑架活动连接,所述第二床垫设置在所述第二支撑条的内侧,所述立式挡板组件的内侧设有扶手。
优选地,所述水平挡板组件包括底板、第三方形支撑架、第三支撑条、第三床垫,所述第三方形支撑架为两个,两个所述第三方形支撑架水平且对称设置,所述第三支撑条为多个,多个所述第三支撑条垂直设置在两个所述第三方形支撑架的内部,所述第三床垫设置在所述第三支撑条的内侧。
优选地,所述扶手为两个,两个所述扶手对应两个所述第二方形支撑架设置在所述立式挡板组件的内侧,所述扶手包括扶手杆、连接杆,所述扶手杆、第二方形支撑架分别与所述连接杆的两端固定连接,所述扶手杆的两端分别套设有塑胶套,所述塑胶套的内部嵌入设有磁铁块,所述桌面组件、水平挡板组件折叠后与所述扶手成90度设置,所述扶手用于保证所述桌面组件、水平挡板组件折叠的稳定性。
优选地,所述第一支撑条、第二支撑条、第三支撑条均为具有一定宽度且截面为W型的钢质材料制作的平面板体结构。
优选地,所述旋转装置包括侧面钢片、旋转轴承、弹簧插销,所述旋转装置为两组,两组所述旋转装置分别设置在两个所述第二方形支撑架的两端。
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