[实用新型]一种安全教育指示装置

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其是一种安全教育指示装置，包括观察窗，所述观察窗内侧的一端卡接有电板，所述电板的一端连接有灯管，所述观察窗内侧的底端设有储蓄电池，所述观察窗的一端固定连接有放卡箱，所述观察窗一端的底端，且位于储蓄电池的一端固定有收集箱，所述收集箱的一端卡接有箱盖，所述箱盖的顶端卡接有阻隔卡板，所述收集箱的底端固定有第一支撑杆。有益效果在于：通过设置放卡箱、收集箱、箱盖、阻隔卡板、滑动腔、放卡口、范围指示轮、滚杆、推板、排卡槽、滑杆和弹簧，便于教学卡片的替换和收集，替换时较为省时省力，便于学员在昏暗的教学场景中明确辨识卡片上的标志，提高了教学的效率，便于指定教学的范围。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种安全教育指示装置。

背景技术

在学校中，需要对学生进行安全教育，现有的学校安全教育包括了交通安全教育、日常生活安全、活动安全教育、自然灾害中的自我保护教育、社会治安教育和意外事故处理教育六个方面，在安全教育中，需要将各种安全标志教学教学，使学员熟练掌握各种安全标志的含义，现有的安全教育指示装置大都是手动将标志卡钉在指示板上，卡片的更换较为麻烦，且不便与用过的卡片进行收集，现有的装置大都是固定不动不可调节高度，有的时候学员较多的时候，装置固定会影响学生观看的范围，且装置的稳固性较差，因装置倾倒导致装置损坏，影响装置使用寿命。

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在安全教育指示装置大都是手动将标志卡钉在指示板上，卡片的更换较为麻烦，且不便与用过的卡片进行收集，现有的装置大都是固定不动不可调节高度，有的时候学员较多的时候，装置固定会影响学生观看的范围，且装置的稳固性较差，因装置倾倒导致装置损坏，影响装置使用寿命的缺点，而提出的一种安全教育指示装置。

为了实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案：

设计一种安全教育指示装置，包括观察窗，所述观察窗内侧的一端卡接有电板，所述电板的一端连接有灯管，所述观察窗内侧的底端设有储蓄电池，所述观察窗的一端固定连接有放卡箱，所述观察窗一端的底端，且位于储蓄电池的一端固定有收集箱，所述收集箱的一端卡接有箱盖，所述箱盖的顶端卡接有阻隔卡板，所述收集箱的底端固定有第一支撑杆，所述第一支撑杆的底端滑动卡接有第二支撑杆，所述第二支撑杆一端的内侧固定有调节孔，所述调节孔的内侧旋转连接有调节螺母，所述第二支撑杆的底端固定有吸盘，所述放卡箱底端的内侧固定有滑动腔，所述放卡箱顶端的中部固定有放卡口，所述放卡箱顶端的一端固定有固定板，所述固定板的一侧滚动连接有范围指示轮，所述范围指示轮的内侧设有滚杆，所述滑动腔内侧的一端滑动连接有推板，所述放卡箱内侧底端一端的中部固定有排卡槽，所述推板一端的底端固定有滑杆，所述滑杆的外侧，且位于滑动腔的内侧设有弹簧，所述储蓄电池的顶端连接有连接线路。

优选的，所述推板底端的大小与滑动腔内侧的大小相匹配，所述滑动腔的大小与滑杆一端的大小相匹配。

优选的，所述弹簧的大小与滑动腔的大小相匹配，所述阻隔卡板的外侧，且位于收集箱内侧的顶端固定有卡槽。

优选的，所述滑动腔的数量有四组，每两组对称分布在相应放卡箱的上下两端两侧的内侧，所述滑杆的数量有四组，每两组对称分布在每个推板的上下两端。

优选的，所述灯管的数量有十六组对称分布在观察窗的一端，所述范围指示轮的数量有一组对称分布在观察窗顶端的一端。

优选的，所述第一支撑杆的数量有一组对称分布在收集箱底端的中部，所述第二支撑杆的数量有一组对称分布在收集箱底端的中部，且位于第一支撑杆底端的外侧，所述吸盘的数量有一组对称分布在收集箱底端的中部且位于第二支撑杆的底端，所述调节孔的数量有三组，每三个对称分布在第一支撑杆一端的底端，所述调节螺母的数量有一组，每一个分布在对应调节孔的内侧。