[实用新型]一种多用途的写字板有效
申请号: | 202021105857.7 | 申请日: | 2020-06-16 |
公开(公告)号: | CN213344945U | 公开(公告)日: | 2021-06-04 |
发明(设计)人: | 戚志强 | 申请(专利权)人: | 康士得(安徽)家具有限公司 |
主分类号: | A47B97/04 | 分类号: | A47B97/04;A47B91/06;A47B96/00;B43L1/00 |
代理公司: | 杭州天昊专利代理事务所(特殊普通合伙) 33283 | 代理人: | 董世博 |
地址: | 242200 *** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多用途 写字板 | ||
一种多用途的写字板,包括框架、第一面板以及第二面板;第一面板和第二面板设置于框架,第一面板和第二面板上下设置;所述框架包括立脚以及连接杆;连接杆的两端设置立脚;本实用新型通过设置第一面板、第二面板,或者第一面板、储物柜,并且将其进行拼接,实现书写的同时,能够将写字板两面的空间间隔开,减少干扰。
技术领域
本实用新型涉及写字板领域,特别是涉及一种多用途的写字板。
背景技术
随着国家二胎政策的开放和推行,教学资源也随之变得紧张,并且在当下的时代中,家长愈发重视孩子的学习成绩以及兴趣的培养,这也就催生了一大批课外补习班。为了提高补习班的竞争力,很多培训机构推出了一对一教学模式,其中一对一教学模式除了要求老师和学生一对一以外,还要求每个课堂都是独立的、互不干扰的。目前都是采用固定的金属板以及磨砂玻璃等搭建出一个个独立空间,以满足教学需求,但是搭建需要消耗较长的时间以及较多的人力、物力,并且其在空间上也难以做出灵活的变化,因此需要一种能够快速搭建的装置。
发明内容
本实用新型的目的是解决现有技术的不足,提供一种多用途的写字板,结构简单,使用方便。
一种多用途的写字板,包括框架、第一面板以及第二面板;第一面板和第二面板设置于框架,第一面板和第二面板上下设置;所述框架包括立脚以及连接杆;连接杆的两端设置立脚。
一种多用途的写字板,包括框架、第一面板以及储物柜;第一面板和储物柜设置于框架,第一面板和储物柜上下设置。
进一步的,所述立脚包括上杆和下杆,上杆套接于下杆,上杆能够沿着下杆滑动。
进一步的,立脚的底部可以设置万向轮或者支撑脚。
进一步的,所述连接杆分别为第一连接杆、第二连接杆以及第三连接杆,其中第一连接杆、第二连接杆以及第三连接杆至上而下依次设置;第一连接杆和第二连接杆设置于上杆,第三连接杆设置于下杆;第一面板设置于第一连接杆和第二连接杆之间;第二面板设置于第二连接杆与第三连接杆之间。
进一步的,所述第一面板为双面金属板;第二面板为MFC板。
进一步的,所述框架上设置储物槽;储物槽设置于第二连接杆,或者第二面板的下边缘,或者第三连接杆上。
进一步的,所述储物柜的内部设置有隔板,隔板与第一面板平行或近似平行。
进一步的,所述储物柜的上表面可以设置凹槽,或者在储物柜上表面的边缘设置凸起。
进一步的,所述写字板能够拼接为“一”型结构、“T”型结构或“十”型结构,位于交点处的立脚的下端设置支撑脚。
本实用新型的有益效果为:
本实用新型通过设置第一面板、第二面板,或者第一面板、储物柜,并且将其进行拼接,实现书写的同时,能够将写字板两面的空间间隔开,减少干扰;
本实用新型通过设置可拼接的结构,配合立脚上的万向轮,能够实现快速搭建一个能够应用于一对一教学的环境;
通过采用双面金属板作为第一面板,能够满足两个使用者使用,既节约空间,也节约成本。
附图说明
图1为本实用新型实施例一的立体图;
图2为本实用新型实施例一的正视图;
图3为本实用新型实施例一的俯视图;
图4为本实用新型实施例一的右视图;
图5为本实用新型实施例一的“一”型结构搭建示意图;
图6为本实用新型实施例一的“T”型结构搭建示意图;
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