[实用新型]紧固件试验装置有效
| 申请号: | 202020949867.2 | 申请日: | 2020-05-29 |
| 公开(公告)号: | CN212322520U | 公开(公告)日: | 2021-01-08 |
| 发明(设计)人: | 张文忠 | 申请(专利权)人: | 张文忠 |
| 主分类号: | G09B25/00 | 分类号: | G09B25/00;G09B25/02 |
| 代理公司: | 北京荟英捷创知识产权代理事务所(普通合伙) 11726 | 代理人: | 陈亚英 |
| 地址: | 100083 北京市海*** | 国省代码: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 紧固 试验装置 | ||
本实用新型提供一种紧固件试验装置,涉及教学试验装置的技术领域,该紧固件试验装置包括试验台,试验台包括基板、多种连接板和多种紧固件,多种紧固件将多种连接板可拆卸地连接于基板。在进行紧固件及其相关知识的教学过程中,学生可通过拆、装连接板,提高动手能力,并加深对紧固件及其相关知识的理解,巩固所学。
技术领域
本实用新型涉及教学试验装置的技术领域,具体而言,涉及一种紧固件试验装置。
背景技术
紧固件是作紧固连接用且应用极为广泛的一类机械零件,其种类规格繁多,性能用途各异,而且标准化、系列化、通用化的程度极高,已有国家标准的紧固件可以称为标准紧固件,或者简称为标准件。
在普通高等教育《机械设计》的课程教学中,有一章重要的学习内容“连接”,所讲的便是紧固件及其连接。在教学中,教师主要是通过展示的方式教授,学生主要是通过观察的方式学习,缺乏能够提高学生动手能力的试验装置,教学效果有待提高。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种紧固件试验装置,以解决现有技术中存在的在紧固件及其相关知识的教学中,缺乏能够提高学生动手能力的试验装置的问题。
本实用新型提供的紧固件试验装置,包括试验台,所述试验台包括基板、多种连接板和多种紧固件,多种所述紧固件将多种所述连接板可拆卸地连接于所述基板。
本实用新型提供的紧固件试验装置,多种紧固件将多种连接板可拆卸地连接于基板,在进行紧固件及其相关知识的教学过程中,学生可通过拆、装连接板,提高动手能力,并加深对紧固件及其相关知识的理解,巩固所学。
进一步地,所述试验台还包括光轴,所述基板开设有通孔,所述紧固件包括螺纹连接件中的紧定螺钉,所述紧定螺钉将所述光轴固定于所述通孔内。
该技术方案中,紧定螺钉将光轴固定于基板,学生可通过拆、装光轴,巩固对紧定螺钉相关知识的掌握。
进一步地,所述紧固件还包括键,所述试验台还包括圆柱筒,所述圆柱筒和所述光轴均设置有与所述键匹配的键槽,所述圆柱筒套设于所述光轴伸出所述通孔的一端,且通过所述键与所述光轴连接。
该技术方案中,同一根光轴既与基板连接,又与圆柱筒连接,有利于减少零件的数量,节省材料成本,也有利于提高试验台结构的紧凑性。
进一步地,所述试验台还包括挡圈,所述挡圈通过螺纹连接件与所述光轴的端面连接,并将所述圆柱筒固定于所述基板。
该技术方案中,挡圈能够将圆柱筒固定于基板。
进一步地,所述紧固件试验装置还包括皮带传动总成,所述皮带传动总成中的电机位置可调地设置于所述基板。
该技术方案中,学生可对皮带传动总成进行拆装,并调节电机的位置。
进一步地,所述紧固件试验装置还包括用于调节皮带松紧度的张紧组件,所述张紧组件包括螺母座、丝杠和锁紧螺母,所述螺母座安装于所述基板,所述丝杠穿设于所述螺母座,所述锁紧螺母套设于所述丝杠,所述丝杠能够与所述电机抵接,以调节所述电机的位置。
该技术方案中,通过丝杠能够调节电机的位置,进而调节皮带的松紧度,学生可通过亲自调节加深相关理解。
进一步地,所述试验台安装有吊环螺钉,绳或链能够通过所述吊环螺钉将所述试验台束缚于试验台桌。
该技术方案中,绳或链可以通过吊环螺钉将试验台束缚于试验台桌,既能有效避免试验台掉落对人造成伤害,又能避免试验台丢失。
进一步地,所述紧固件试验装置还包括零件盒,所述零件盒用于存放拆卸下来的所述紧固件。
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