[实用新型]一种辅助教学装置

说明书

本实用新型提供一种辅助教学装置，所述包括展示板、转动结构和支撑结构，展示板两侧均通过转轴与固定框转动连接，固定框下方通过螺钉与安装板一固定连接，安装板一下方通过螺钉与转动结构固定连接。本实用新型提供的一种辅助教学装置通过将上转动盘上方与安装板一固定连接，当教师需要对固定在安装板一上方的展示板进行水平转动时，取出放置在安装板一与安装板二之间的两个连接插梢，可以通过推动安装在安装板一上方的把手，使得上转动盘通过转动轴在下转动盘上方转动，带动固定框转动，进而带动安装在固定框上的展示板进行水平转动，使得教师可以根据实际教学需求调节展示板的展示方向，方便向学生展示教学内容。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种辅助教学装置。

背景技术

在学校教学中，教师通常需要进行大量的板书，而由于课堂时间有限，故许多教师在课前会将授课内容预先写于或粘贴在便携式展示板之类的教学辅助装置上，而传统的教学辅助装置存在着一定的使用限制，往往不能满足教学的需求。

目前，现有的辅助教学装置存在传统的展示板的展示方向是固定的，不方便根据实际教学需求调节展示板的展示方向，且存在传统的展示板的展示角度是竖直的，不方便根据实际教学需求调节展示板的展示角度的问题。

因此，有必要提供一种辅助教学装置解决上述技术问题。

实用新型内容

本实用新型提供一种辅助教学装置，解决了现有的辅助教学装置存在传统的展示板的展示方向是固定的，不方便根据实际教学需求调节展示板的展示方向，且存在传统的展示板的展示角度是竖直的，不方便根据实际教学需求调节展示板的展示角度的问题。

为解决上述技术问题，一种辅助教学装置，包括展示板、转动结构和支撑结构，所述展示板两侧均通过转轴与固定框转动连接，所述固定框下方通过螺钉与安装板一固定连接，所述安装板一下方通过螺钉与转动结构固定连接，所述转动结构下方通过螺钉与安装板二固定连接，所述支撑结构通过螺钉固定在安装板二下方，所述展示板两侧均设置有拨动杆，所述展示板与拨动杆的连接方式为焊接，所述转轴共设置有两个，所述拨动杆共设置有两个。

优选的，所述转动结构还包括上转动盘和下转动盘，所述上转动盘上方通过螺钉与安装板一固定连接，所述下转动盘下方通过螺钉与安装板二固定连接，所述上转动盘与下转动盘的连接方式为转动连接，所述上转动盘与下转动盘的结构相同。

优选的，所述支撑结构还包括固定柱、斜杆、连接块和底座，所述固定柱上方通过螺钉与安装板二固定连接，所述固定柱下方通过螺钉与底座可拆卸连接，所述连接块下方通过螺钉与底座可拆卸连接，所述斜杆一端与固定柱相焊接，所述斜杆另一端通过螺钉与连接块可拆卸连接，所述斜杆共设置有四个，所述连接块共设置有四个。

优选的，所述上转动盘还包括安装盘、固定架和转动轴，所述安装盘上方通过螺钉与安装板一固定连接，所述固定架固定在安装盘内部，所述安装盘与固定架的连接方式为可拆卸连接，所述固定架内部设置有转动轴，所述转动轴下方与下转动盘转动连接。

优选的，所述底座上方设置有储物盒，所述储物盒与底座的连接方式为焊接，所述储物盒共设置有两个且位于固定柱两侧，所述底座下方设置有万向轮，所述万向轮与底座的连接方式为可拆卸连接，所述万向轮共设置有四个。

优选的，所述安装板一与安装板二表面均开设有连接孔，所述安装板一与安装板二之间设置有与连接孔相适配的连接插梢，所述安装板一上方通过螺钉与把手可拆卸连接，所述连接孔共设置有四个，所述连接插梢共设置有两个，所述把手共设置有两个。

与相关技术相比较，本实用新型提供的一种辅助教学装置具有如下有益效果：