[实用新型]波浪理论的演示装置有效
申请号: | 202020858801.2 | 申请日: | 2020-05-19 |
公开(公告)号: | CN212181741U | 公开(公告)日: | 2020-12-18 |
发明(设计)人: | 王正前;束鹏程;蒋厚君;刘立成 | 申请(专利权)人: | 合肥安达创展科技股份有限公司 |
主分类号: | G09B23/06 | 分类号: | G09B23/06 |
代理公司: | 合肥天明专利事务所(普通合伙) 34115 | 代理人: | 高微微;金凯 |
地址: | 230023 安*** | 国省代码: | 安徽;34 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 波浪 理论 演示 装置 | ||
本实用新型公开了波浪理论的演示装置,包括框架,框架上设置有可转动的机翼组件和用于驱动机翼组件运动的动力机构,所述动力机构包括第一转盘和驱动第一转盘转动的交流电机,第一转盘的边缘处设置有第二转盘和多个连接机构,第一转盘与第二转盘转动连接,多个连接机构的一端与第二转盘连接、另一端分别与机翼组件中的每个翼片依次连接,所述动力机构还包括第一同步带轮、第二同步带轮、同步带和第二转动轴,第一同步带轮与第二同步带轮通过同步带传动连接,交流电机的输出端与第一同步带轮连接;通过机翼组件中每个翼片的转动角度不同,实现随波浪理论的直观演示。
技术领域
本实用新型涉及教学演示装置技术领域,尤其涉及波浪理论的演示装置。
背景技术
在日常生活中,无论是能看到的机械振动还是看不到的通信设备,都离不开波形这一概念。而现在的很多学生在学习波形方面比较困难,例如正弦波,然而现在教学教师在讲解波形的时候,只是在PPT或者黑板上画出波形进行讲解,因此学生无法更好的理解,缺乏能直观演示正弦波等波形的设备,使得波浪理论的学习较为枯燥且难以理解。
实用新型内容
基于背景技术存在的技术问题,本实用新型提出了波浪理论的演示装置,通过机翼组件中每个翼片的转动角度不同,实现随波浪理论的直观演示。
本实用新型提出的波浪理论的演示装置,包括框架,框架上设置有可转动的机翼组件和用于驱动机翼组件运动的动力机构,所述动力机构包括第一转盘和驱动第一转盘转动的交流电机,第一转盘的边缘处设置有第二转盘和多个连接机构,第一转盘与第二转盘转动连接,多个连接机构的一端与第二转盘连接、另一端分别与机翼组件中的每个翼片依次连接。
进一步地,所述动力机构还包括第一同步带轮、第二同步带轮、同步带和第二转动轴,第一同步带轮与第二同步带轮通过同步带传动连接,交流电机的输出端与第一同步带轮连接,第二转动轴的一端穿过第二同步带轮与固定于框架上的第二轴承座转动连接、另一端与第一转盘固定连接。
进一步地,第二转动轴的一端与第一转盘的中心位置固定连接。
进一步地,机翼组件还包括第一转动轴,所述每个翼片均开设有贯穿孔,第一转动轴穿过贯穿孔后固定于框架上,第一转动轴与每个翼片滚动连接。
进一步地,相邻翼片之间设置有轴套,轴套套接在第一转动轴上,所述每个翼片尺寸相同,所述贯穿孔开设于每个翼片的同一位置;每个翼片与第一转动轴通过轴承转动连接。
进一步地,连接机构为连接绳,连接绳与翼片一一对应,与第二转盘连接的相邻连接绳呈10-20度设置。
进一步地,框架上设置多个滑轮组,每个滑轮组均与翼片对应,连接绳通过滑轮组连接到翼片上。
本实用新型提供的波浪理论的演示装置的优点在于:本实用新型结构中提供的波浪理论的演示装置,动力机构驱动第一转盘转动,带动第二转盘实现转动,由于第二转盘设置于第一转盘的非转动中心位置,使得第一转盘与第二转盘组合实现偏心转动,使得多个连接机构受到不同的拉力,因此与不同连接机构连接的不同翼片实现不同程度的转动,实现波浪理论的直观演示,使得波浪理论的学习易于理解,且更加有趣。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图;
图2为机翼组件与动力机构通过连接机构连接转动的结构示意图;
图3为动力机构与滑轮组的解耦股示意图;
图4为动力机构的结构示意图;
图5为机翼组件的结构示意图;
图6为第一转盘与第二转盘的结构示意图;
图7为机翼组件中翼片转动的结构示意图;
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