[实用新型]一种多人适用的体育教学用压腿装置

说明书

一种多人适用的体育教学用压腿装置，包括底座，底座上端面上固定连接有一组支架，一组支架前端侧壁上固定连接有固定杆，支架上侧设有横杆，支架和固定杆内侧均设有延伸机构，支架与固定杆之间设有用于对装置整体进行调节的调节机构，底座位于一组支架之间固定连接有连接块，横杆与连接块之间设有便于其进行滑动的滑动机构。本实用新型中拧松固定螺母与螺纹杆之间进行配合，解除对调节板的位置限制，在延伸的弹力作用下通过延伸杆带动横杆和推杆同时向外侧移动相同的距离，进而可以实现对学生压腿的高度进行调节的同时也可以对学生站立的腿进行支撑，便于学生在压腿时更好的施力达到更好的压腿效果。

技术领域

本实用新型涉及一种多人适用的体育教学用压腿装置。

背景技术

在现有学校教育中为了保证学生的身体素质，通常开设体育课供学生能够锻炼身体，在进行体育锻炼之前，为了避免肢体拉伤一般会在运动前进行压腿运动，压腿主要锻炼的是下肢和腰部的柔韧性，从而使训练学生的身体能够较好的伸展，避免后续锻炼过程中造成拉伤。

现有体育课中的拉伸装置通常使用单杠代替，在进行使用时其高度调节不便，无法满足不同身高的学生的训练需求，特别是在体育课上需要许多学生一起训练，并且学生在压腿的过程中站立的位置无法进行确定，从而使得学生压腿时施力方式不对影响压腿的效果，进而导致学生身体拉伸不够完全可能会对后续体育锻炼产生影响。

实用新型内容

本实用新型目的在于提供一种多人适用的体育教学用压腿装置，以克服上述背景技术中提出的问题。

本实用新型的一种多人适用的体育教学用压腿装置，包括底座，所述底座上端面上固定连接有一组支架，一组支架前端侧壁上固定连接有固定杆，支架上侧设有横杆，支架和固定杆内侧均设有延伸机构，支架与固定杆之间设有用于对装置整体进行调节的调节机构，底座位于一组支架之间固定连接有连接块，横杆与连接块之间设有便于其进行滑动的滑动机构。

优选的，所述支架后端侧壁上转动连接有支撑杆，底座上端面上固定连接有支撑块，支撑杆远离支架的一端与支撑块之间相抵接触，支撑块靠近支撑杆的一端表面覆盖有弹性垫。

优选的，所述延伸机构包括开设于支架和固定杆内侧的收纳槽，收纳槽内腔底面上固定连接有延伸弹簧，延伸弹簧远离收纳槽底面的一端固定连接有延伸杆，延伸杆远离延伸弹簧的一端延伸至收纳槽外侧，延伸杆位于支架外侧的一端与横杆之间固定相连。

优选的，所述延伸杆位于固定杆外侧的一端固定连接有推杆，推杆和横杆外侧端上均开设有凹槽，凹槽内表面覆盖有软垫层。

优选的，所述调节机构包括分别固定连接于一组延伸杆上的伸缩杆，伸缩杆远离延伸杆的一端固定连接有调节板，支架与固定杆相连的一端固定连接有固定块，固定块上固定连接有螺纹杆，螺纹杆远离固定块的一端贯穿整个调节板，螺纹杆位于调节板外侧的一端套设有固定螺母。

优选的，所述滑动机构包括固定连接于横杆一端侧壁上的滑动杆，连接块内侧开视设有一组滑槽，滑动杆远离横杆的一端延伸至滑槽中，滑动杆位于滑槽中的一端固定连接有滑块。

本实用新型的有益效果为：

本实用新型通过延伸弹簧带动延伸杆上升可以对横杆的位置进行调节，从而使装置可以适用于不同身高的学生，拧动固定螺母与螺栓之间进行配合，可以解除对调节板的限制，在延伸弹簧的弹力作用下带动延伸杆上升，在支架中的延伸杆带动横杆上升的同时固定杆中的延伸杆带动推板向前移动，从而使得两者移动相同的距离，对学生压腿的高度进行调节的同时也可以对学生站立的腿进行支撑，便于学生在压腿时更好的施力；滑动机构将装置整体分隔为两部分，可以使得装置由一组同学同时使用，凹槽中和软垫层可以为使用者提供更好的训练条件。

附图说明

图1为本实用新型整体结构示意图；

图2为图1中调节机构的详细结构示意图；