[实用新型]地理教学用辅助模型有效

专利信息
申请号: 202020602191.X 申请日: 2020-04-21
公开(公告)号: CN211742485U 公开(公告)日: 2020-10-23
发明(设计)人: 赵存霞 申请(专利权)人: 赵存霞
主分类号: G09B27/08 分类号: G09B27/08;G09B25/06
代理公司: 北京久维律师事务所 11582 代理人: 杜权
地址: 262500 山东省潍*** 国省代码: 山东;37
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摘要:
搜索关键词: 地理 教学 辅助 模型
【说明书】:

实用新型公开了地理教学用辅助模型,包括箱体、展览架和固定顶板,所述箱体的上表面固定连接有固定顶板,所述固定顶板的一侧固定连接有展览架,所述展览架内底壁的中部固定连接有展示盘,所述展示盘的上表面通过转轴活动连接有地球仪本体,所述固定顶板的一侧开设有方形槽,所述方形槽的一侧开设有土质放置槽。该地理教学用辅助模型,通过展览架和地球仪本体的设置,方便了教学人员教学各个地区的地理位置,通过展示板的设置,使用时将展示板从第一插槽移动置第二插槽,因第二插槽的深度低于第一插槽,所以当展示板插入第二插槽后,展示板的展示面会露在外面,从而方便了教学人员书写演示教学内容。

技术领域

本实用新型涉及地理教学技术领域,具体为地理教学用辅助模型。

背景技术

在地理教学中,经常遇到这样的内容,比如某地蕴藏丰富的铁矿石,某地土壤是黑色的,某地适合种植青稞,有的学生只是听说而没有见过这些实物,总觉得是种遗憾,使得地理课觉得枯燥无味和兴趣不高。

现有的地理教学过程中,老师需要携带大量材料,较为麻烦,因此本实用新型提供了地理教学用辅助模型。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了地理教学用辅助模型,解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:地理教学用辅助模型,包括箱体、展览架和固定顶板,所述箱体的上表面固定连接有固定顶板,所述固定顶板的一侧固定连接有展览架,所述展览架内底壁的中部固定连接有展示盘,所述展示盘的上表面通过转轴活动连接有地球仪本体,所述固定顶板的一侧开设有方形槽,所述方形槽的一侧开设有土质放置槽,所述土质放置槽的一侧通过第一插槽插接有展示板,所述第一插槽的一侧开设有第二插槽。

可选的,所述箱体的底部固定连接有底板,所述箱体的一侧固定连接有推杆。

可选的,所述箱体的底部活动连接有万向轮,所述万向轮的数量为四个,四个所述万向轮呈矩形阵列的形式设置在箱体的底部。

可选的,所述展示板的上表面固定连接有限位条,所述限位条的上表面固定连接有提手。

可选的,所述土质放置槽的内侧壁固定连接有隔板,所述隔板的上表面设置有卡片袋。

可选的,所述箱体的正面通过铰链活动连接有箱门,所述箱门的表面固定连接有拉扣。

(三)有益效果

本实用新型提供了地理教学用辅助模型,具备以下有益效果:

该地理教学用辅助模型,通过展览架和地球仪本体的设置,方便了教学人员教学各个地区的地理位置,通过土质放置槽的设置,方便了教学人员放置各种土质,提供给学生参观学习,通过展示板的设置,使用时将展示板从第一插槽移动置第二插槽,因第二插槽的深度低于第一插槽,所以当展示板插入第二插槽后,展示板的展示面会露在外面,从而方便了教学人员书写演示教学内容,通过万向轮和推杆的设置,方便了教学人员移动该装置。

附图说明

图1为本实用新型结构立体图;

图2为本实用新型展示板结构示意图;

图3为本实用新型图2中A处放大结构示意图。

图中:1、箱体;2、展览架;3、固定顶板;4、展示盘;5、地球仪本体;6、土质放置槽;7、第一插槽;8、展示板;9、箱门;10、第二插槽;11、底板;12、推杆;13、万向轮;14、限位条;15、隔板;16、卡片袋。

具体实施方式

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