[实用新型]一种学生用横幅悬挂装置

说明书

本实用新型提供了一种学生用横幅悬挂装置，包括墙体、送卷装置、收卷装置、绕卷绳、连接板，所述墙体为教室外墙，所述送卷装置包括第一固定块、送卷轴、第一电机，所述第一固定块对称设置在所述墙体外侧的近底端的两侧，所述送卷轴设置在两侧的所述第一固定块之间，所述送卷轴的一端转动连接一侧的所述第一固定块，所述送卷轴的另一端穿过另一侧的所述所述第一固定块并延伸至其外部。本实用新型通过将横幅的上端固定在连接板上，之后通过电机对其进行悬挂，节省了人力物力和时间，并且提高了横幅悬挂的效率，对横幅的两端进行有效的夹持，从而避免了因对横幅限位不佳导致横幅形状发生变化情况的发生。

技术领域

本实用新型涉及横幅悬挂设备技术领域，具体涉及一种学生用横幅悬挂装置。

背景技术

学校的教室外部，经常会悬挂横幅用于激励学生学习，而且也会起到教导学生的作用，但是目前对于横幅的悬挂存在一定的不足，目前一般是人工将横幅拿至高层，之后将其松散，在重力作用下落至下方，浪费人力物力，并且存在一定的安全隐患，且需要消耗较多的时间，且目前的横幅一般会在两端插入木棒作为连接杆，对于连接杆的限位不佳，导致横幅的形状容易发生变化，不能起到很好的作用。

实用新型内容

本实用新型的目的是解决上述的不足，提供一种学生用横幅悬挂装置。

为实现上述目的，本实用新型的技术解决方案是：一种学生用横幅悬挂装置，包括墙体、送卷装置、收卷装置、绕卷绳、连接板，所述墙体为教室外墙，所述送卷装置包括第一固定块、送卷轴、第一电机，所述第一固定块对称设置在所述墙体外侧的近底端的两侧，所述送卷轴设置在两侧的所述第一固定块之间，所述送卷轴的一端转动连接一侧的所述第一固定块，所述送卷轴的另一端穿过另一侧的所述所述第一固定块并延伸至其外部，所述第一电机设置在另一侧的所述第一固定块的外部，所述第一电机的传动端固定连接所述送卷轴的一端，所述收卷装置包括第二固定块、收卷轴、第二电机，所述第二固定块对称设置在所述墙体外侧的近上端的两侧，所述收卷轴设置在两侧的所述第二固定块之间，所述收卷轴的一端转动连接一侧的所述第二固定块，所述收卷轴的另一端穿过另一侧的所述第二固定块并延伸至外部设置有轴承，所述第二电机设置在所述轴承的下方，所述第二电机的传动端通过皮带连接所述轴承，所述绕卷绳对称设置在所述墙体外侧的两侧，所述绕卷绳的下端缠绕在所述送卷轴的外部，所述绕卷绳的上端固定连接所述送卷轴，所述连接板设置在两侧的所述绕卷绳上，所述连接板的上下两端分别固定连接所述绕卷绳。

进一步，所述第一电机的底部设置有第一支座，所述第一支座的底部水平设置。

进一步，所述第二电机的底部设置有第二支座，所述第二支座的底部水平设置。

进一步，所述连接板上设置有连接杆，所述连接杆的另一端设置有夹持件，所述夹持件包括夹持环、锁紧件，所述夹持环的侧壁固定连接所述连接杆，所述夹持环上均匀贯穿设置有多组螺柱，所述锁紧件包括锁紧螺杆、锁紧螺母，所述锁紧螺杆的一端穿过所述螺柱设置在所述夹持环内部的一端设置有夹持板，所述锁紧螺母设置在所述锁紧螺杆设置在所述夹持环外部的一端。

进一步，所述螺柱的数量为3-6个。

进一步，所述夹持板设置为弧形结构。

对比现有技术，本实用新型具有如下的有益效果：

1、本实用新型解决了人工悬挂横幅的缺陷，不需要将横幅拿至高层对其进行悬挂，通过将横幅的上端固定在连接板上，之后通过电机对其进行悬挂，节省了人力物力和时间，并且提高了横幅悬挂的效率；

2、本实用新型通过设置夹持件，对横幅的两端进行有效的夹持，从而避免了因对横幅限位不佳导致横幅形状发生变化情况的发生；

3、本实用新型设置简单，操作方便，提高了效率，并且解决了安全隐患。

附图说明

图1为本实用新型的主视结构示意图。