[实用新型]一种体育教学用篮球架有效

专利信息
申请号: 202020407798.2 申请日: 2020-03-26
公开(公告)号: CN211986971U 公开(公告)日: 2020-11-24
发明(设计)人: 王乃明;张国庆;刘禹 申请(专利权)人: 吉林师范大学
主分类号: A63B63/08 分类号: A63B63/08
代理公司: 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 代理人: 刘晓晖
地址: 136000 吉*** 国省代码: 吉林;22
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摘要:
搜索关键词: 一种 体育 教学 篮球架
【说明书】:

实用新型公开了一种体育教学用篮球架,涉及体育器械技术领域,具体为一种体育教学用篮球架,包括底座,所述底座的上方固定连接有支架,所述支架的正面固定连接有篮板,所述篮板的两侧与后方均固定连接有固定座,所述固定座的内部可拆卸连接有挡板,所述底座的前面固定连接有仿真篮板,所述底座的一侧固定连接有收纳盒。该体育教学用篮球架,通过篮板、固定座和挡板的配合设置,大大提高了篮球反弹回来的概率,使该体育教学用篮球架具备了提高投球训练效率、节约体力的效果,通过塑料篮板、塑料篮筐、马克笔和黑板擦的配合设置,使该体育教学用篮球架具备了方便现场篮球教学的效果。

技术领域

本实用新型涉及体育器械技术领域,具体为一种体育教学用篮球架。

背景技术

篮球运动是人们平时进行体育运动中最常见的一种运动形式,篮球架是篮球运动中不可缺少的设备,篮板的高度不管是在体育馆、学校还是小区运动中心都是按照标准比赛高度进行设计,在这个篮球的娱乐项目中投球命中率高的爱好者已经投球的动作变成了本能,投球时不需要刻意去考虑怎么瞄准与该使用多少力气,所以我们在训练投篮的过程中也应该使用标准的篮球架而不是为了训练方便而改变篮球架的高度,但是标准高度的篮球架不利于教学,而且在篮球训练时,篮球会弹的到处都是,还需要人们去捡球,这样不仅浪费了人们的时间,还降低了训练的效率,从而不能满足人们的使用需求,为了解决上述所出现的问题,本实用新型提供了一种体育教学用篮球架。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种体育教学用篮球架,解决了上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种体育教学用篮球架,包括底座,所述底座的上方固定连接有支架,所述支架的正面固定连接有篮板,所述篮板的两侧与后方均固定连接有固定座,所述固定座的内部可拆卸连接有挡板,所述底座的前面固定连接有仿真篮板,所述底座的一侧固定连接有收纳盒。

优选的,所述仿真篮板包括塑料篮板,所述塑料篮板的下方可拆卸连接有塑料篮筐。

优选的,所述收纳盒的内部设置有马克笔,所述收纳盒的内部设置有黑板擦。

优选的,所述挡板的数量为两块,所述挡板包括塑料板,所述塑料板的一侧开设有方孔,所述方孔的数量为三个呈一字纵向排列,所述塑料板靠近方孔的外表面固定连接有连接块,所述连接块的内部固定连接有定位轴,所述塑料板的下方固定连接有把手,所述把手的数量为四个。

优选的,所述固定座的数量为四组,所述固定座包括限位块,所述限位块的数量为三块呈一字纵向排列,所述限位块的内部开设有通孔,所述通孔的内壁与定位轴之间设置有间隙,所述固定座的两侧与方孔的内壁设置有间隙。

优选的,所述底座的两侧固定连接有限位槽,所述限位槽的槽宽大于塑料板。

(三)有益效果

本实用新型提供了一种体育教学用篮球架,具备以下有益效果:

1、该体育教学用篮球架,通过篮板、固定座和挡板的配合设置,使该体育教学用篮球架具备了提高投球训练效率、节约体力的效果,在使用的过程中,将两块挡板安装在篮板后方的固定座上,从而起到了增大篮板的面积的作用,训练正面投球时大大提高了篮球反弹回来的概率,将一块挡板安装在篮板的侧面,训练侧面投球时很大概率将球反弹回来,避免了训练投球者到处捡球,达到了提高投球效率、节约体力的目的。

2、该体育教学用篮球架,通过塑料篮板、塑料篮筐、马克笔和黑板擦的配合设置,使该体育教学用篮球架具备了方便现场篮球教学的效果,在使用的过程中,教练利用高度适宜的塑料篮板和塑料篮筐讲解投球技巧,塑料篮板表面可以用马克笔书教学要点,旁边还有收拾教学工具的收纳盒,达到了方便篮球教学的目的。

附图说明

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