[实用新型]一种高中物理试验用的加热架

说明书

本实用新型涉及实验用具领域。公开了一种高中物理实验用的加热架，包括支撑板，包括分离板和固定板，分离板上设有限位部，分离板通过朝向垂直方向运动与固定板分离或者连接；操作板，操作板与边框固定连接，操作板设在支撑板上方，操作板上设有放置孔，操作板与边框一体成型；调节器，调节器设在支撑板与底座之间，底座上设有连接部，调节器通过连接部与底座装配连接，支撑板设有适配于调节器的调节孔，调节器通过调节孔与支撑板装配。本实用新型提供的一种高中物理实验用的加热架，采用支撑板承载酒精灯，通过调节器调整支撑板中分离板的水平高度，从而带动酒精灯，实现了随时控制酒精灯的水平高度，因此，起到了随时控制加热强度的作用。

技术领域

本实用新型涉及试验用具领域，更具体而言，涉及一种高中物理试验用的加热架。

背景技术

目前，在学校的教学科目中，物理是重要的一门学科，其中，物理教学课堂中，试验是物理教学过程中，必不可少的教学方法，学好这一科目的必要条件，就是通过试验来进一步掌握和理解。

在物理的试验类别里，经常需要做热相关的试验，而且在加热的过程中，也需要用到加热架，通过将目标物固定，酒精灯才可以均匀加热，但是，在传统的加热试验中，由于加热架不能随时控制酒精灯的水平高度，从而不能控制加热强度，因此，不容易控制加热试验的效率，影响了试验的进度。

实用新型内容

本实用新型申请的一种高中物理试验用的加热架旨在至少解决现有技术中存在不能随时控制加热强度的技术问题。

为了实现上述目的，本实用新型的一个方面的技术方案提供了一种高中物理试验用的加热架，包括：壳体，包括底座和边框，所述底座和所述边框之间形成腔体，所述底座与所述边框一体成型；支撑板，包括分离板和固定板，所述分离板上设有限位部，所述分离板通过朝向垂直方向运动与所述固定板分离或者连接；操作板，所述操作板与所述边框固定连接，所述操作板设在所述支撑板上方，所述操作板上设有放置孔，所述操作板与所述边框一体成型；调节器，所述调节器设在所述支撑板与所述底座之间，所述底座上设有连接部，所述调节器通过所述连接部与所述底座装配连接，所述支撑板设有适配于所述调节器的调节孔，所述调节器通过所述调节孔与所述支撑板装配。

本实用新型上述技术方案提供的高中物理试验用的加热架，采用支撑板承载酒精灯，通过调节器调整支撑板中分离板的水平高度，从而带动酒精灯，实现了随时控制酒精灯的水平高度，因此，起到了随时控制加热强度的作用。

另外，本实用新型上述技术方案提供的高中物理试验用的加热架还具有如下技术特征：

作为本实用新型的一种优选方案，所述调节器包括从动轮和调节轴，所述调节轴上设有第一螺纹，所述调节孔内设有适配于所述调节轴的第二螺纹，所述调节器通过所述调节轴与所述支撑板装配。

作为本实用新型的另一种优选方案，所述腔体内设有固定杆，所述固定杆上设有调节齿轮，所述调节齿轮与所述从动轮装配连接，所述边框上设有通孔，所述调节齿轮通过所述通孔露出边框外。

作为本实用新型的另一种优选方案，所述边框上设有轨道，所述腔体内设有挂钩，所述挂钩上设有滑块，所述挂钩通过所述滑块装配在轨道上，所述滑块在所述轨道上做直线往复运动。

作为本实用新型的另一种优选方案，所述边框顶端设有所述通孔。

作为本实用新型的另一种优选方案，所述放置孔处设有挡板，所述挡板上设有拉手，所述拉手与所述挡板一体成型，所述拉手设在所述边框外。

作为本实用新型的另一种优选方案，所述操作板上端面设有通孔。

作为本实用新型的另一种优选方案，所述操作板为中空结构，所述操作板内设有收集箱，所述收集箱上设有第一把手。

作为本实用新型的另一种优选方案，所述边框制作的材料为玻璃。