[实用新型]一种儿童恢复视力用手眼训练装置有效
申请号: | 202020321523.7 | 申请日: | 2020-03-16 |
公开(公告)号: | CN211836078U | 公开(公告)日: | 2020-11-03 |
发明(设计)人: | 高林 | 申请(专利权)人: | 漳州卫生职业学院 |
主分类号: | A63B22/00 | 分类号: | A63B22/00;A61H5/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 363000 福*** | 国省代码: | 福建;35 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 儿童 恢复 视力 用手 训练 装置 | ||
本实用新型公开了一种儿童恢复视力用手眼训练装置,包括安装底板,所述安装底板上表面的前侧活动安装有前凹形板,所述安装底板上表面的后表面活动安装有后凹形板,所述安装底板的上表面位于前凹形板与后凹形板之间活动安装有安装侧板,所述前凹形板和所述后凹形板的内部均固定安装有立隔板,所述立隔板的一侧活动安装有一号图板。本实用新型所述的一种儿童恢复视力用手眼训练装置,能够逐步完善手眼训练装置,在拼接过程中充分锻炼手和眼协调能力,训练效果佳,还能够激发儿童的成就感,能够自由拆分组合,灵活性好,使得手眼训练装置具有娱乐性、观赏性和趣味性,还能够存放多边形图块,减少额外占用空间,起到收纳的功能。
技术领域
本实用新型涉及训练装置领域,特别涉及一种儿童恢复视力用手眼训练装置。
背景技术
手眼协调能力的好坏直接反应了人的中枢神经系统控制能力的差异与健全,因此手眼协调能力非常重要;现有的手眼训练装置训练效果差、成本高、趣味性差、观赏性差等,单调的训练操作使得儿童在训练过程中容易感到枯燥。
实用新型内容
本实用新型的主要目的在于提供一种儿童恢复视力用手眼训练装置,可以有效解决背景技术中的问题。
为实现上述目的,本实用新型采取的技术方案为:
一种儿童恢复视力用手眼训练装置,包括安装底板,所述安装底板上表面的前侧活动安装有前凹形板,所述安装底板上表面的后表面活动安装有后凹形板,所述安装底板的上表面位于前凹形板与后凹形板之间活动安装有安装侧板,所述前凹形板和所述后凹形板的内部均固定安装有立隔板,所述立隔板的一侧活动安装有一号图板,所述立隔板的另一侧活动安装有二号图板。
优选的,所述安装底板上表面的一侧固定安装有一号转轴,所述安装底板的上表面位于一号转轴的邻边固定安装有二号转轴,所述前凹形板和所述后凹形板的内侧表面均固定安装有固定卡块,所述安装侧板的内侧表面开设有卡槽,所述安装底板的上表面位于中部位置固定安装有支撑柱。
优选的,所述前凹形板、后凹形板和所述立隔板的内侧壁均开设有滑动槽。
优选的,所述一号图板和所述二号图板的两侧均固定安装有滑动条,所述一号图板和所述二号图板的表面开设有多边形槽,所述多边形槽的内部活动安装有多边形图块。
优选的,所述前凹形板和所述后凹形板分别通过一号转轴在安装底板的表面转动,所述安装侧板通过二号转轴在安装底板的表面转动,所述前凹形板和所述后凹形板分别通过固定卡块和卡槽与安装侧板固定连接,所述前凹形板和后凹形板均通过固定卡块和支撑柱支撑。
优选的,所述一号图板和所述二号图板分别通过滑动条在前凹形板和后凹形板的滑动槽内滑动。
与现有技术相比,本实用新型具有如下有益效果:
本实用新型中,通过设置的一号图板和二号图板,能够组合拼入多种多边形图块并安装到前凹形板和后凹形板上,从而逐步完善手眼训练装置,在拼接过程中充分锻炼手和眼协调能力,训练效果佳,且能够激发儿童的成就感,通过设置的安装底板、安装侧板、前凹形板和后凹形板,在一号图板和二号图板完善到装置上后再展开能够由箱体变成整个的拼接图板,能够自由拆分组合,灵活性好,从而使得手眼训练装置具有娱乐性、观赏性和趣味性,箱体状的手眼训练装置还能够存放多边形图块,减少额外占用空间,起到收纳的功能。
附图说明
图1为本实用新型一种儿童恢复视力用手眼训练装置的整体结构示意图;
图2为本实用新型一种儿童恢复视力用手眼训练装置的局部结构示意图;
图3为本实用新型一种儿童恢复视力用手眼训练装置的一号图板示意图;
图4为本实用新型一种儿童恢复视力用手眼训练装置的展开示意图。
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