[实用新型]一种教学管理用手机存储柜

说明书

本实用新型公开了一种教学管理用手机存储柜，包括上盖、存储柜和内盖，所述存储柜上端通过合页铰接有上盖，触控显示屏右侧的存储柜上均匀设置有手机存储槽，手机存储槽前端的存储柜上设置有标签槽，所述手机存储槽内部下端安装有支撑垫板，支撑垫板前端底面通过支撑压杆固定有移动导电触头，且移动导电触头对应的手机存储槽底板上固定有固定导电板。该教学管理用手机存储柜，存储柜上开设的手机存储槽为竖向倾斜设置，而竖向设置的手机占用空间小，而存储柜占用空间效果，而放置方便，而在手机存储槽上端安装的内盖可开启，起到保护手机的效果，上盖为透明材质，方便观察，通过电磁锁控制内盖的开启，使用方便。

技术领域

本实用新型涉及教学管理设备领域，具体为一种教学管理用手机存储柜。

背景技术

随着高等教育的不断普及，越来越多的人得以进入大学深造，由于大学教师需要给许多班级的学生，上课，而且大学生许多课程均为自主选择，大学相对高中管理比较自由，大学生在上课玩手机也是令老师较为头疼的一个问题，现有大学课堂只能把学生手机放置在墙袋暂存，实用性弱，并且无法进行学生手机放置的统计，效率低下。

实用新型内容

本实用新型解决的技术问题在于克服背景技术提出的问题，提供一种教学管理用手机存储柜。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种教学管理用手机存储柜，包括上盖、存储柜和内盖，所述存储柜上端通过合页铰接有上盖，且存储柜左侧上端固定有非接触刷卡器，且非接触刷卡器下方固定有触控显示屏,触控显示屏右侧的存储柜上均匀设置有手机存储槽，且手机存储槽上端安装铰接有内盖，手机存储槽前端的存储柜上设置有标签槽，且标签槽侧面的存储柜安装有指示灯；

所述手机存储槽内部下端安装有支撑垫板，且支撑垫板下端通过导向杆与手机存储槽底板连接，且导向杆两侧的支撑垫板上固定有两组弹簧，支撑垫板前端底面通过支撑压杆固定有移动导电触头，且移动导电触头对应的手机存储槽底板上固定有固定导电板。

优选的，所述存储柜为工程塑料材质构成的方盒结构，且存储柜上端铰接的上盖为透明塑料材质构成。

优选的，所述存储柜上均匀开设有二十组手机存储槽，且手机存储槽在存储柜内部70度倾斜设置，同时手机存储槽上端均安装有内盖，且内盖为塑料材质构成。

优选的，所述手机存储槽下端通过铰接轴与上盖上表面铰接，且内盖前端内部固定卡头，同时卡头外侧的存储柜上安装有电磁锁，且电磁锁与卡头的凹槽对应。

优选的，所述手机存储槽内部安装的支撑垫板为橡胶材质构成的，且支撑垫板为上下两面与手机存储槽侧面平行的梯形结构，同时内盖两侧的倾斜面与手机存储槽的倾斜面平行。

优选的，所述手机存储槽内部设置的固定导电板通过电性与指示灯的引脚以及电源串联，且指示灯的另一组引脚与移动导电触头连通，同时移动导电触头上端设置的支撑压杆为PP塑料材质构成。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.存储柜上开设的手机存储槽为竖向倾斜设置，而竖向设置的手机占用空间小，而存储柜占用空间效果，而放置方便，而在手机存储槽上端安装的内盖可开启，起到保护手机的效果，而在存储柜上端安装的上盖盖上防尘；

2.放置的重力挤压形成通路，通过指示灯进行手机放置的提醒，而上盖为透明材质，方便观察，通过电磁锁控制内盖的开启，使用方便。

附图说明

图1为本实用新型结构的正视示意图；

图2为本实用新型结构的手机存储槽的剖面示意图；

图3为本实用新型结构的内盖的盖置示意图。